教学目的：通过本课程的学习，使学生掌握传统的软件工程方法学，并掌握需求分析、系统设计、测试、集成和管理等一系列技术。 要求：按软件工程化的标准规范分析、设计、建模和编程；准备好每一堂课的讲义；围绕案例引导学生掌握知识点；加大实验力度，强化工程化训练。 难点：分析到建模；设计到设计建模； 重点：各种建模方法的理论与具体应用，特别是结构化方法；

西安石油大学：《软件工程 Software Engineering》课程教学资源（分析与设计案例）需求分析与建模说明书

一、需求概述 二、需求工程 三、需求建模方法 四、需求分析 五、案例分析

一、需求概述 二、需求工程 三、需求建模方法 四、需求分析 五、案例分析

软件需求 需求工程过程 需求建模 形式化描述

第8章面向对象分析 一、领域分析 二、使用实例的需求获取 三、用类进行建模 四、对象-行为模型 六、分析小结

◼ 需求分析的几个问题 ◼ 需求分析的任务 ◼ 与用户沟通获取需求的方法 ◼ 需求工程 ◼ 分析建模 ◼ 软件原型 ◼ 需求管理

第3章软件需求分析 一、软件需求 二、需求分析过程 三、传统方法的分析建模 四、举例

§3.1 需求分析的任务 §3.2 需求获取 3.3 需求建模

◆ 5.1 结构化需求分析的由来 ◆ 5.2 结构化分析模型的组成 ◆ 5.3 数据建模 ◆ 5.4 功能建模 ◆ 5.5 行为建模 ◆ 5.6 数据词典 ◆ 5.7 软件需求规格说明书