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《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)复习
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:15
一个源程序在计算机执行的步骤为()。 A、编辑/连接/编译/执行 B、编辑/编译/连接/执行 C、连接/编辑/编译/执行 D、编辑/连接/执行/编译
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)典型考题
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:7
典型考题 [例2]以下程序的输出结果是C 10 9 (2002年4月考题) 8 765 inta=1234;
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 函数
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:7
教学目的:掌握C程序结构、函数定义、函数声明、函数的传值调用和嵌套调用。 重点:函数定义、函数声明、传值调用和嵌套调用。 难点:形参、实参和传值
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十九章 二维数组和多维
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:9
一维数组举例: 按学号输入5个学生的C语言考试成绩,计算总成绩和平均成绩并输出
《C程序设计语言》课程教学资源(习题作业)作业
文档格式:XLS 文档大小:17KB 文档页数:2
选择题 在C语言中,以下一组运算符中,优先级最高 1的运算符是()
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 文件
文档格式:PPT 文档大小:188KB 文档页数:11
第十章文件 12.1C文件概述 文件:存储在外部介质上数据的集合,是操作系统 数据管理的单位
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)Chapter 4 Input and Output
文档格式:PPT 文档大小:402.5KB 文档页数:17
The C Programming Language Chapter 4 Input and Output Chapter 4 Input and Output has no I/ statements √#include Standard input and output Formatted output--- Printf Formatted input--- Scanf Examples
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十四章 数组与指针
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:8
一、一维数组的指针表示方法 在C函数中定义的数组名可以认为是一个存放地址值的指针变量名 ,其中的地址是数组第一个元素的地址,但这个指针变量的地址值 是不改变的,因此,数组名是一个地址常数
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第六十七 C程序的流程设计
文档格式:PPT 文档大小:61KB 文档页数:12
、算法的性质与组成要素 1、算法性质 算法:是进行操作的方法和操作步骤。 (1)解题算法是一有穷动作序列; (2)此动作序列只有一个初始动作; (3)序列中每一个动作仅有一个后继动作; (4)序列终止表示问题得到解答或问题没有解答
《C程序设计语言》课程PPT教学课件(讲稿)第二十三章 地址与指针
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:7
一、地址与指针 1、地址与取地址运算 地址:存储区域(内存)中第一个字节的编号。 计算机内存是以字节为单位的一片连续的存储空间,每一个字 节都有一个编号,这个编号就称为内存地址。 内存中的存储空间是连续的,内存中的地址号也是连续的,并 用二进制数来表示(为方便描述,我们采用十进制表示地址)。 在程序中定义了一个变量,C就会在内存为其分配一定字节的 内存空间
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