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燕山大学:《微机控制技术》第二章 微机总线及系统扩展
文档格式:DOC 文档大小:510.5KB 文档页数:2
2.1微机总线及总线构成 2.1.1总线 定义:连接各主要部件的公共信息通道
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第七章 假设检验(7.2)单正态总体的假设检验
文档格式:DOC 文档大小:413.5KB 文档页数:6
一、总体均值的假设检验 当检验关于总体均值(数学期望)的假设时,该总体中的另一个参数,即方差2是 否已知,会影响到对于检验统计量的选择,故下面分两种情形进行讨论
《水质分析手册》HZHJSZ0062 水质总有机碳的测定非分散红外线吸收法
文档格式:PDF 文档大小:19.92KB 文档页数:3
水质一总有机碳(TOC)的测定一非分散红外线吸收法 本方法参照采用国际标准ISO8245-1987水质一总有机碳(TOC)的测定一导则 1范围 本方法规定了测定地面水中总有机碳的非色散红外线吸收法
《水质分析手册》FHZHJSZ039 水质总磷的测定钼酸铵分光光度法
文档格式:PDF 文档大小:21.62KB 文档页数:3
水质一总磷的测定钼酸铵分光光度法 1范围 本方法用过硫酸钾(或硝酸一高氯酸)为氧化剂,将未经过滤的水样消解,用钼酸铵分 光光度测定总磷。 总磷包括溶解的、颗粒的、有机的和无机磷。 本方法适用于地面水、污水和工业废水。 取25mL试料,本方法的最低检出浓度为0.01mg/L,测定上限为0.6mg/L 在酸性条件下,砷、铬、硫干扰测定
《宏观经济学》课程PPT教学课件:第九章 AD——AS模型
文档格式:PPT 文档大小:186.5KB 文档页数:28
一、总需求曲线及其推导 二、宏观经济政策与AD曲线的移动 三、短期总生产函数和曲线 四、古典的总供给曲线 五、凯恩斯主义总供给曲线 六、ADAS分析
《水质分析手册》FHZHJSZ0001 工业废水总硝基化合物的测定分光光度法
文档格式:PDF 文档大小:24.19KB 文档页数:3
工业废水一总硝基化合物的测定一分光光度法 本方法适用于梯恩梯生产废水中三硝基化合物(以2,4,6一三硝基甲苯计)和一硝基化合 物、二硝基化合物(以2,4一二硝基甲苯计)总和的测定。 本法所测定的硝基化合物,系指采用亚硫酸纳一氯代十六烷基吡啶二乙氨基乙醇(简称 CPC法),测定废水中三硝基化合物(以2,46一三硝基甲苯计采用锌粉还原、亚硝酸钠 重氮化、N一甲萘乙烯二盐酸盐(简称锌粉还原法),测定废水中一硝基化合物和二硝基化合物 (以2,4一二硝基甲苯计)。认为两者之和接近总硝基化合物的浓度
国家环境保护总局标准:《水质 河流采样技术指导》
文档格式:PDF 文档大小:328.79KB 文档页数:10
本标准等效采用国际标准ISO5667-6:190《水质采样第六部分:河流和溪流采样指导》 本标准的附录A、附录B都是标准的附录。 本标准由国家环境保护总局科技标准司提出。 本标准由中国环境监测总站负责起草。 本标准由国家环境保护总局负责解释
《会计电算化》PPT课件:第2-2章 总账-基础设置
文档格式:PPT 文档大小:1.62MB 文档页数:30
系统概述 ·总账管理初始设置 ·总账管理日常处理 ·总账管理期末处理 ·实验二 ·实验三 ·实验四
成都信工学院:《国民经济核算》相关习题
文档格式:DOC 文档大小:180KB 文档页数:11
1.已知某国某年以下统计资料: (1)总产出15000亿元(包括全部产品税净额) (2)最终消费8110亿元,其中居民消费5600元,公共消费2510亿元 (3)资本形成总额2037亿元,其中固定资本形成总额2010亿元,库存增加24亿元,贵重物品净
汉译世界学术名著丛书:《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学》PDF电子书〔德〕康德(导论)
文档格式:PDF 文档大小:755.43KB 文档页数:192
导言 前言 论一切形而上学知识的特点 第一节 形而上学的源泉 第二节 唯一可以称之为形而上学的一种知识 甲、综合判断和分析判断之间的一般区别 乙、一切分析判断的共同原理是矛盾律 丙、综合判断除矛盾律外,还要求另外一种原理 1.经验判断2.数学判断3.真正的形而上学判断 第三节 附释——关于分析判断和综合判断的一般区分 《导论》的总问题 第四节 形而上学究竟是可能的吗? 第五节 从纯粹理性得来的知识是怎样可能的? 先验的主要问题 第一编 纯粹数学是怎样可能的? 〔第六节至第十三节〕 附释一、二、三、 第二编 纯粹自然科学是怎样可能的? 〔第十四节至第三十五节〕 第三十六节 自然界本身是怎样可能的? 〔第三十七节至第三十八节〕 第三十九节 纯粹自然科学附录关于范畴的体系 第三编 一般形而上学是怎样可能的? 〔第四十节至第四十四节〕 第四十五节 纯粹理性的辩证法序言 一、心理学的理念 〔第四十六节至第四十九节〕 二、宇宙学的理念 〔第五十节至第五十四节〕 三、神学的理念 〔第五十五节〕 关于先验的理念的总附释 〔第五十六节〕 结论 关于纯粹理性的界线规定 〔第五十七节至第六十节〕 总问题的解决:作为科学的形而上学怎样才可能?
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