复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）急诊科的设置与管理

心脏复苏药 抗心律失常药 兴奋延髓呼吸中枢药 血管扩张药 利尿、脱水药 镇痛药

复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）急救绪论

复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）急救技能——心肺复苏术 Cardio Pulmonary Resuscitation CPR除颤气管插管

多器官功能障碍综合征（multiple organ dysfunctionsyndrome, MODS）是指机体在严重创伤、休克、感染等急性损伤因素打击下24小时后同时或序贯出现2个或2个以上与原发病损有或无直接关系的系统或器官的可逆性功能障碍

掌握口腔颌面部损伤的基本概念及理论,要求学生对口腔颌面部创伤 教急救原则,急救方法有明确的认识,要求学生掌握口腔颌面部损伤的 学类型,及各处类型的特点与治疗方法。要求学生掌握口腔颌面部清创

心脏复苏药 抗心律失常药 兴奋延髓呼吸中枢药 血管扩张药 利尿、脱水药 镇痛药

复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）急救护理学实训手册

复旦大学：《急救护理学 Emergency Nursing》课程教学资源（教案讲义）急救四大技术评分总分表

 认识卒中  卒中的发病机制  大脑的主要供血动脉及位置  比较急性缺血性脑卒中与短暂脑缺血发作  鉴别缺血性脑卒中和出血性脑卒中  心源性脑卒中的特点  确认患者有哪些可干预的危险因素，并做出干预方案  掌握常用的卒中的治疗药物、剂量等  掌握溶栓药物t-PA的适应症和禁忌症，使用方法  抗凝药物在预防卒中发作的优缺点  为患者选择一个合适的抗血小板药物预防卒中再发  能够为使用阿司匹林、氯吡格雷预防卒中再发的患者做监护计划方案