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沈阳理工大学:《单片机C语言应用程序设计》课程PPT教学课件(单片机C语言编程)04 C51编程设计(廉哲)
文档格式:PPTX 文档大小:1.58MB 文档页数:60
4.1 MCS-51内部资源使用的C语言编程 4.2 MCS-51片外扩展的C语言编程 4.3 频率量测量的C语言编程
清华大学:《汇编语言程序设计》绪论
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:10
了解以 Intel系列微处理器为基础的PC机的基本结构(编程结构)。 掌握 Intel系列微处理器的指令系统及寻址方式 掌握用汇编语言设计、编写、调试和运行程序的方法。 学会使用DOS和BIOS功能调用及高级汇编语言技术。 了解汇编语言与高级语言的交叉编程技术
《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第四章 高级语言软件开发能力培养
文档格式:PPT 文档大小:357KB 文档页数:56
第4章高级语言软件开能力培养 本章学习目标 1.高级语言的分类、特点和选择 2.常用编程语言的特点 3.Turbo的基本结构和语句 4.面向对象的编程方法 5.高级语言编程技术与编程风格
辽宁经济职业技术学院:《JAVA语言概述》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 Java语言概述(1)
文档格式:PPT 文档大小:153.5KB 文档页数:15
Java是一种编程工具 Java是一种很好的编程语言。目前Java语言的 结构不会做任何改变。 Java代码清晰合理、简明流畅,并提供了丰富 的类库。改进Java主要是对其库的重大变化, 其结果是产生一个有用的、强大的、远远优于 早期版本的Java编程平台。 使用Java语言的继承性、封装性、多态性等面 向对象的属性,从而降低程序的复杂性,实现 代码的复用,提高开发速度
清华大学:《编译原理》课程教学资源_第四章 文法和语言
文档格式:PPT 文档大小:286KB 文档页数:59
第四章文法和语言 为语言的语法描述寻求工具工具要对程序设计语言给出精确无二义的语法描述。(严谨、简洁、易读) 形式工具--“形式”是指这样的事实:语言的所有规则只以什麽符号串能出现的方式来陈述
《C语言程序设计》课程教学资源:第8章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:925KB 文档页数:46
本章是初学C语言者的一大难点,属较高要求,适合于编写系统 软件的要。读者应在掌握了讣算杋的几种基本数值编码的基础上 开始本章的学习。通过本章的学习我们将近一步体会到C语言既 具有髙级语言的特点,又具有低级语言的功能,它能直接对计算杋 的硬件进行操作,因而它具有广泛的用途和很强的生命力
《Visual C#.NET程序设计》课程PPT教学课件:第2章 Visual studio net简介
文档格式:PPT 文档大小:98KB 文档页数:13
支持跨语言集成是NET的一大特色,跨语言集成又称为跨语言编程、混 合编程或者跨语言互操作,为了达到这一目标,NET框架中的采用了 系列新技术,这些技术不能涵盖现有语言的所有成分,有的甚至彼此有矛 盾的,所以,在NET中,代码分为 managed code和 unmanaged code,前者 称为托管代码或受控代码,后者称为非托管代码或非受控代码
《C语言程序设计(Visual C++ 6.0环境)》 第八章 位运算
文档格式:PPT 文档大小:925KB 文档页数:46
本章是初学C语言者的一大难点,属较高要求,适合于编写系统 软件的要。读者应在掌握了讣算杋的几种基本数值编码的基础上 开始本章的学习。通过本章的学习我们将近一步体会到C语言既 具有髙级语言的特点,又具有低级语言的功能,它能直接对计算机的硬件进行操作,因而它具有广泛的用途和很强的生命力
齐齐哈尔大学:《C语言程序设计》课程教学资源(教学大纲,实验,本科)
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:10
C语言程序设计实验是C语言程序设计教学课程的重要组成部分 目标:通过本课程的学习使学生掌握C语言程序的编辑、编译、上机调试等基 本操作操作,能够运用C语言程序解决本专业某些实际问题,并养成严谨的科学态 度和科学的思维方法,从而提高分析和解决实际问题的能力。为后续课程的学习和 在毕业设计时使用计算机解决问题打下良好的基础
华中科技大学电子与信息工程系:《微型计算机原理及应用》第二章 汇编语言和汇编程序
文档格式:PPT 文档大小:806KB 文档页数:107
第二章汇编语言与汇编程 2.1机器语言与汇编语言 一.机器语言—机器只能识别二进制编码 机器指令一—机器能直接执行的一组二进制代码 (命令)——该二进制代码称为机器码(Machine
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