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 终生水生、体被鳞片、以鳃呼吸、以鳍运动、以上下颌摄食的变温脊椎动物。  海洋(60%)和淡水(40%);全世界约有31000多种;我国约有2500种——1500(海洋鱼类)/800(淡水鱼类)。  鱼纲是脊椎动物中物种数最多的一个类群,超过其它各纲脊椎动物种数的总和(圆口纲70多种,两栖纲4200多种,爬行纲6500多种,鸟纲9000多种,哺乳纲4000多种)
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1遗传学研究的对象和任务 2遗传学发展简史 3遗传学在科学和生产发展中的作用
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安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第九讲 生物教育评价 Educational Assesssment
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安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第十一讲 教育研究及专业素养的发展
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安徽科技学院:《生物教学论》课程教学资源(PPT课件)第七讲 备课、上课、说课
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《现代分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 分子生物学研究法与技术 5.1 基因操作与功能研究
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《现代分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 分子生物学研究法与技术 5.2 蛋白质及RNA相互作用技术
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《现代分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 生物信息的传递(下)从mRNA到蛋白质(4.4 蛋白质合成的生物学机制 4.5 蛋白质运转机制)
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《现代分子生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 绪论 Molecular Biology(石河子大学:李鸿彬)
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《医学细胞生物学》课程教学资源(试卷习题)细胞生物学习题集(无答案)
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