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演示演讲PPT成功案例:课堂管理心理
文档格式:PPT 文档大小:121.5KB 文档页数:15
第一节课堂管理概述 第二节课堂心理气氛及营造 第三节课堂学习纪律的管理
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 存储管理
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:24
CH4存储管理 存储管理有下面几个方面的功能: 1.主存储空间的分配和去配。 2.地址转换和存储保护。 3.主存储空间的共享。 4.主存储空间的扩充
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第六章 文件管理
文档格式:PPT 文档大小:252KB 文档页数:45
文件系统是操作系统中负责存取和 管理信息的模块,它用统一的方式 管理用户和系统信息的存储、检索 、更新、共享和保护,并为用户提 供一整套方便有效的文件使用和操 作方法
西安科技大学:《环境生态学》课程教学资源(PPT课件)第八章 生态管理及生态监测
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:50
第八章生态管理及生态监测 1环境污染及其监测 2生物资源管理 3生态环境规划与管理
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第五章(5-6)吸收
文档格式:DOC 文档大小:124.5KB 文档页数:8
消化管内的吸收是指食物的成分或其消化后的产物,通过上皮细胞进入血液和淋巴的过程。消化过程是吸收的重要前提。由于吸收为多细胞机体提供了营养,因而具有很大的生理意义 消化管不同部位的吸收能力有吸收速度是不同的,这主要取决于各部分消化管的组织结构,以及食物在各部位被消化的程度和停留的时间
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第二章(2-5)肾尿生成的调节
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:8
尿的生成有赖于肾小球的滤过作用和肾小管集合管的重吸收和分泌作用。因此,机体对尿的生成的调节也就是通过对滤过 作用和重吸收、分泌作用的调节来实现的。肾小球滤过作用的调节在前文已述,本节主要论述肾小管和集合管重吸收和分泌 的调节。肾小管和集合管功能的调节包括肾内自身调节和神经、体液调节
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第五章(5-3)肾小管与集合管的转运功能
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:10
人两肾每天生成的肾小球滤过液达180L,而终尿仅为1.5L。这表明滤过液中约99%的水被肾小管和集合管 重吸收,只有约1%被排出体外。不仅如此,滤过液中的葡萄糖已全部被肾小管重吸收回血:钠、尿素告示 不同程度地重吸收:肌酐、尿酸和K等还被肾小管分泌入管腔中
中山大学:《基础会计学习题》第十三讲 管理会计的概念和原则 自测题
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
一、判断题 1.与财务会计相比,管理会计对精确性的强调较少,更强调相关性和灵活性。() 2.管理会计实务由公认会计准则来规范。() 3.一般来说,会计数据只是用于财务会计目的。()
吉林师范大学:《VBA》课程电子教案(PPT教学课件)第三章 Exce2002
文档格式:PPT 文档大小:589KB 文档页数:56
第三章 Excel2002 3.1基本概念应用基础 3.2工作簿管理 3.3工作表管理 3.4单元格内容的输入和修改 3.5计算和自动填充 3.6设置单元格格式 3.7编辑工作表 3.8图表的创建和编辑 3.9视图和窗口管理 3.10数据处理 3.11工作表的预览和打印 3.12其它常用功能和使用技巧
西安石油大学经管学院:《管理信息系统 Management Information System》课程教学资源(PPT课件)第一章 MIS管理信息系统与管理
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:48
1、信息及其度量 2、信息系统的概念及其发展 4、信息系统对管理和决策的支持 5、管理信息系统面临的挑战 3、信息系统和管理
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