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复旦大学:《基础韩国语》课程PPT教案课件(上册)_20 교통(交通)
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复旦大学:《走进医学——历史与传承》通识教育核心课程教学资源_小组交流(安乐死)
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复旦大学:《卫生统计学》课程教学资源(习题)第十六章 析因设计和交叉设计资料分析Stata实现
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复旦大学:《投资学原理 Investments》课程教学资源(学生论文)噪声交易与市场质量动态关系与相互作用分析
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复旦大学:《城市绿地规划与设计》学生作业论文_城市绿地建设对中国外交的积极作用
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研究内容 1. 研究人群的遗传结构 2. 揭示人群间和个体间差异及其机制 研究方向: 1. 人群的遗传结构和进化机制 2. 体质特征的遗传与发育机制 3. 遗传与文化特征的交叉研究 4. 人类遗传资源的开发利用 5. 现代人类学的应用性研究
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实验研究正交圆柱尾迹的空间动力学行为 Experimental Studies on the Spatial Dynamical Behaviors of Wakes of Two Circular-Cylinders Forming A Cross
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《会计学》课程教学资源(参考文献)交易性金融资产公允价值变动损益处理研究_许华荣
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第一章 商业书信的良与莠 第二章 谨记善意与商誉 第三章 切勿连篇累牍 第四章 用词力求简明生动 第五章 选择个人化的亲切称谓 第六章 强调正面意义 第七章 使用正确的书信格式 第八章 询问商品、价格、折扣与优惠 第九章 征求同意复印出版物 第十章 征询意见,安排会面 第十一章 其他询问信函 第十二章 说明随函寄送的资料 第十三章 确认信 第十四章 通知书与公告 第十五章 推销信 第十六章 促销信 第十七章 一般信件 第十八章 顾客投诉信件及适当回函 第十九章 一般信件 第二十节 抗议供应商未依约给予折扣—去信事由 第二十一章 信用交易相关信函 第二十二章 收款信 第二十三章 “公布”用备忘录 第二十四章 “程序”的备忘录 第二十五章 报告用的备忘录 第二十六章 邀请函 第二十七章 感谢函 第二十八章 一般公关信函 第二十九章 人事书信 第三十章 “老板不在家”的书信应对 第三十一章 拟备信稿待老板签名 第三十二章 恭贺信与谢函 第三十三章 给退休员工的信函 第三十四章 慰问信 第三十五章 推荐信 第三十六章 负面的推荐函与警告信 第三十七章 求职信 第三十八章 其他关于求职的信函 第三十九章 正式的邀请函与回函 第四十章 非正式的邀请函与回函 第四十一章 感谢函
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复旦大学:《数学物理方法 Methods of Mathematical Physics》课程教学资源(讲义,A)15 正交函数及其物理应用
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