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中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)蜜蜂的寓言与国民收入决定理论
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:7
凯恩斯认为,在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说,由劳动、 资本和技术所决定的总供给,在短期中是既定的,这样,决定经济的就是总需求。总需求 决定了短期中国民收入的水平。总需求增加,国民收入增加;总需求减少,国民收入减少。 蜜的寓言启发了凯恩斯一总需求决定理论 18世纪初,一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。这首 诗叙述了一个蜂群的兴衰史。最初,蜜蜂们追求奢侈的生活,大肆挥霍浪费,整个蜂群兴旺 发达
北京大学:《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第五章 宏观经济政策 5.4 总需求曲线(二)第三篇 总供给分析 第六章 对劳动力市场状况的度量 6.1 总供给与劳动力市场的关系 6.2 有关劳动力市场状况的几个概念 第七章 凯恩斯主义的 AS 曲线 7.1 凯恩斯主义 AS 曲线的基础——菲利普斯曲线(一)
文档格式:PDF 文档大小:149.92KB 文档页数:78
第五章 宏观经济政策 5.4 总需求曲线(二)第三篇 总供给分析 第六章 对劳动力市场状况的度量 6.1 总供给与劳动力市场的关系 6.2 有关劳动力市场状况的几个概念 第七章 凯恩斯主义的 AS 曲线 7.1 凯恩斯主义 AS 曲线的基础——菲利普斯曲线(一)
《西方经济学》课程教学课件(AⅡ宏观讲稿)Chapter 17 总需求函数和总供给函数
文档格式:PDF 文档大小:1.61MB 文档页数:39
(1)总需求(AD)曲线(函数) (2)总供给(AS)曲线(函数) (3)总需求 — 总供给(AD—AS)模型 (4) AD—AS 模型小结
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)预防医学总复习辅导(三)流行病学总复习
文档格式:PPT 文档大小:340KB 文档页数:15
吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)预防医学总复习辅导(三)流行病学总复习
《会计学原理》课程教学资源(理论学习)第1讲 总论(一)第一章-总论(文稿)
文档格式:PDF 文档大小:281.5KB 文档页数:13
《会计学原理》课程教学资源(理论学习)第1讲 总论(一)第一章-总论(文稿)
《会计学原理课程教学资源(练习思考题)第1讲 总论(一)会计内涵、职能、对象、方法与循环 第一章 总论(练习题)
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
《会计学原理课程教学资源(练习思考题)第1讲 总论(一)会计内涵、职能、对象、方法与循环 第一章 总论(练习题)
《会计学原理课程教学资源(练习思考题)第1讲 总论(一)会计内涵、职能、对象、方法与循环 第一章 总论(参考答案)
文档格式:DOC 文档大小:11.5KB 文档页数:1
《会计学原理课程教学资源(练习思考题)第1讲 总论(一)会计内涵、职能、对象、方法与循环 第一章 总论(参考答案)
《会计学原理课程教学资源(练习思考题)第1讲 总论(一)会计内涵、职能、对象、方法与循环 第一章 总论知识点题库(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:16
《会计学原理课程教学资源(练习思考题)第1讲 总论(一)会计内涵、职能、对象、方法与循环 第一章 总论知识点题库(含答案)
2010年高三语文总复习讲解(全)_2010年高三语文总复习讲解(全)
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:308
2010年高三语文总复习讲解(全)_2010年高三语文总复习讲解(全)
复旦大学:《流行病学 Epidemiology》课程教学资源(课件讲义)性病总论讲义——性传播疾病总论(预防医学本科,主讲:何纳)
文档格式:PDF 文档大小:315.07KB 文档页数:15
复旦大学:《流行病学 Epidemiology》课程教学资源(课件讲义)性病总论讲义——性传播疾病总论(预防医学本科,主讲:何纳)
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