上海交通大学：农业资源与环境专业《环境工程与环境信息技术综合实验》课程教学大纲

西安建筑科技大学艺术学院：《综合环境艺术——综合环境设计》课程资源_《综合环境设计》课程教学大纲

一、广州市学校环境教育发展阶段 二、我们如何推动学校开展环境教育

第一节 市场营销环境的含义及特点 第二节 微观市场营销环境 第三节 宏观市场营销环境 第四节 市场营销环境分析与对策

5.1 噪声控制的基本原理与原则 5.2 城市环境噪声控制

第一节 概述 历史 有关概念 第二节 环境质量现状评价程序 第三节 环境影响评价

环境污染与生态破坏 一、环境污染 二、生态破坏

第一节水环境质量现状评价 第二节水环境影响评价

第一节大气环境质量现状评价 第二节大气质量预测模型 第三节大气环境影响评价

一、说明: 环境与发展是当今国际社会普遍关注的重大问题。人类在经过漫长的奋斗历 程后,在改造自然和发展社会经济方面取得了辉煌的成就,与此同时,生态破坏 与环境污染又对人类的生存和发展构成了现实的威胁。因此,保护与善待环境, 实现人类社会的可持续发展,已经成为全人类紧迫而艰巨的历史任务。 要保护好人类的环境,首先要认识环境,了解什么是生态破坏和环境污染, 环境问题的产生与发展,以及如何保护环境与实现可持续发展,并从中找出人类 与环境相互作用的基本规律