结核（TB）是由结核分枝杆菌复合群（Mycobacterium tuberculosis complex）引起的慢性感染性疾病，可累及全身多器官系统，最常见的患病部位是肺脏，占各器官结核病总数的80~90%。也可以累及肝、肾、脑、骨、肠、淋巴结、生殖器等器官

按致伤物分类 机械性损伤 非机械性损伤 钝器伤 高低温损伤 锐器伤 化学灼伤 火器伤 射线损伤 电损伤 中毒 生物学性损伤 按损伤部位分 颅脑损伤、脊髓和周围神经损伤 胸腹部损伤 口腔颌面部损伤 四肢和脊柱损伤 泌尿生殖系统损伤

复旦大学：《生物学野外实习》课程教学资源（学生论文）海拔对植物营养生长和生殖生长的影响——以神农架神农顶地区为例

复旦大学：《妇产科护理学》课程教学课件（第五部分）不孕妇女的护理（不孕症辅助生殖技术及护理）

复旦大学：《妇产科护理学》课程教学课件（第五部分）女性生殖系统炎症病人的护理（概述、阴道炎症、子宫颈炎症）

第一节 猝死总论 第二节 心血管疾病猝死 第三节 中枢神经系统疾病猝死 第四节 呼吸系统疾病猝死 第五节 消化系统疾病猝死 第六节 泌尿、生殖系统疾病猝死 第七节 内分泌系统疾病猝死 第八节 免疫系统异常所致猝死

第一节 脊柱与脊髓损伤 第二节 胸部损伤 第三节 腹部损伤 第二节 泌尿生殖器官损伤

一、课程概述 妇产科学是一门研究妇女一生各期生殖系统的变化以及与妊娠 有关的生理和病理特点，研究妇女保健和疾病防治的临床医学学科。 它包括产科、围产医学、妇科、妇女保健、计划生育和优生。《妇产 科学》是医学专业的专业课程，其任务是通过教学使学生掌握本学科 的基础理论、基本知识和基本技能，掌握妇产科常见疾病和多发疾病 的发生发展规律、诊治方法及妇女保健、计划生育措施，为学生今后 从事临床妇产科和其他临床学科的工作奠定理论和实践基础。 在教学过程中，教师要充分发挥主导作用，由浅入深，重点突出， 条理分明，适当介绍国内外新成就，理论联系实际，启发学生独立思 考并培养学生分析问题和解决问题的能力

一、女性生殖器常见肿瘤之一 二、卵巢肿瘤组织学类型最多 三、良性 恶性 交界性均可发生 四、不易早期发现

染色体畸变（chromosome aberration）是体细胞或生殖细胞内染 色体发生的异常改变。畸变的类型和可能引起的后果在细胞不同周期 和个体发育不同阶段不尽相同。 染色体畸变可分为数目畸变和结构畸变两大类，其中染色体的数 目畸变又可分为整倍性改变和非整倍性改变两种。结构畸变主要有缺 失、重复、插入、易位和倒位等；