一、制定本课程实习大纲依据 依据农业植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实习教学的作用 要求学生掌握实习的基本内容,学会鉴定各种农作物病害方法、田间病害调查 方法,通过理论与实践相结合使学生学会应用原理解决实践问题

桃树流胶病 Peach gummosis 桃树流胶病,是由病菌侵袭或生理因素引起枝干或果实流胶而导致皮层腐烂、树势衰 弱的一类重要病害。世界各核果栽培区均有分布,我国1982年首次报道,目前全国各桃区 都有发生,是一种发生极为普遍的病害。桃树流胶包括生理性和侵染性流胶两种。植株流胶 过多,会严重削弱树势,重者引起枝干枯死。除桃树外,其他核果类果树如杏

1. 侵染性病害的侵染过程； 2. 侵染性病害的侵染循环； 3. 病性的流行；

1．植物病原真菌； 2. 病毒、类病毒、植原体等； 3. 植物病原细菌； 4. 植物病原线虫； 5. 寄生性种子植物等

1．缺素症； 2. 土壤水分失调； 3. 温度不适宜； 4. 有毒物质污染； 5. 药害（中毒）； 6.非侵染性病害的诊断

苏州农业职业技术学院：《园林植物保护学》课程教学资源（PPT课件）第二章 园林植物病害基础知识 2.1 第一节 园林植物病害的基本概念

一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用要求学生掌握每一个实验的基本内容,掌握园艺植物病害症状识别的特点,鉴 定蔬菜、果树主要病害的方法,通过理论与实践相结合使学生学会应用原理解决实践问题

葫芦科蔬菜包括黄瓜,冬瓜,南瓜, 西葫芦,丝瓜,苦瓜,西瓜等,种类繁多 。近年,随着保护地蔬菜的发展,和人民 生活水平的提高,这些瓜类的栽培面积逐 年扩大,经济效益显著。然而,由于病害 的危害,使瓜类蔬菜的生产受到了极大的 威胁,不仅影响产量,而且也影响了瓜类 蔬菜的品质

第一节植物病害和植物病理学 第二节植物非侵染性病害和侵染性病害 第三节植物病害症状Symptom 第四节病原物的寄生性和致病性 第五节 侵染过程和侵染循环 第六节 植物病理学简史

蔬菜种植面积仅次于稻、麦的第三大作物。2003年 我国水稻种植面积为2600万公顷,产量1.6亿吨; 小麦种植面积2300万公顷,产量为0.88亿吨;蔬菜 种植面积仅1800万hm2,但总产量5.4亿吨。 ·我国常见蔬菜近50种,属于10多科。蔬菜病害总数 达500种以上,其中危害严重的有数十种