§12.1 胶体系统的制备 §12.2 胶体系统的光学性质 §12.3 胶体系统的动力性质 §12.4 溶胶系统的电学性质 §12.5 溶胶的稳定性与聚沉

第一节 角度测量的概念 第二节 光学经纬仪 第三节 光学经纬仪基本操作 第四节 水平角观测技术方法 第五节 竖直角观测技术方法 第六节 角度测量误差与预防 第七节 光电经纬仪

一、输入/输出设备 二、外存储器 三、脱机输入/输出设备 四、主要完成人机交互 五、是电子、机械、光学、化学等多学科的交叉

在光学的发展史上,认识过程为:实验模型理论。即首 先通过实验或者观察,总结出研究对象的规律,根据这些规律,构建 出研究对象的物理模型,物理模型是对研究对象抽象和简化的结果, 或者说是对其物理本质的概括。从物理模型出发可以很容易地得到已 经总结出的规律,如果这一点是满足的,就可认为模型是正确的

4.1 人的眼睛 4.2 助视仪器的放大本领 4.3 目镜 4.4 显微镜的放大本领 4.5 人的眼睛 4.6 助视仪器的放大本领 4.7 目镜 4.8 物镜的聚光本领 4.13 助视仪器的分辨本领 4.14 分光仪器的分辨本领

中国科学技术大学：《光学与原子物理》课程授课教案（原子物理学）第四章 多电子原子 4.5 多电子原子的原子态和能级

双折射的基本现象 双折射晶体及其基本特性 单轴晶体中的波面 惠更斯作图法

中国科学技术大学：《光学与原子物理》课程授课教案（原子物理学）第三章 单电子原子 3.3 电子自旋 3.4 自旋和轨道相互作用 3.5 单电子原子的精细结构

3.1 用薛定谔方程求解氢原子 3.2 跃迁的选择定则

中国科学技术大学：《光学与原子物理》课程授课教案（原子物理学）第二章 量子力学初步 2.1 不确定关系