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第一章 绪论 第一节 教育电声系统与电声教育媒体 第二节 教育电声系统的形成与发展 第三节 教育电声系统的研究对象与学习方法 第二章 声波的基本性质 第一节 声场与声波 第二节 声场中的能量 第三节 声波的传播 第三章 人耳听觉特性 第一节 人类听感的基本特征 第二节立体声的听觉机理 第三节 听觉特性对电声技术的要求 第四章 室内声场与音质 第一节 室内声场 第二节 室内音质评价 第三节室内音质的改善 第四节 吸音与隔声材料的结构与机理 第五章 电声器件 第六章 音频录放技术 第一节 磁带录、放音音原理 第二节 音频信号的均衡与降噪 第三节 磁带录音机的转换部件与整机性能 第四节 激光唱机 第五节 数字录音机 第三章 磁带录音机的转换部件 磁头的结构于性能 磁带的构造于性能 驱动机构 录音机的整体指标 第七章 音频信号处理技术 第八章 电声系统 第一节 有线广播系统 第二节 无线广播系统 第三节 音频节目制作系统 第四节语言学习系统 第九章 电声教材编制 第一节 电声教材及制作过程 第二节 有声语言文字稿的编写 第三节 声音素材的采录 第四节 节目编辑
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1、熟悉法医学鉴定中如何运用辨证唯物主义思想来分析问题和解决问题。 2、熟悉和掌握法医学鉴定中的因果关系问题。 3、学会法医学鉴定中的推理方法。 4、学习编写法医学鉴定结论时所用的判断形式
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一、课程的性质和目的 本大纲是为我院劳动与社会保障专业四年制本科学生开设《社会保障概论》课 程而编写的(此稿为第三次修改稿)。全课程3学分,计划授课学时为54学时。 课程的性质:《社会保障概论》课程,是劳动与社会保障专业必修的一门重 要专业主干课
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3.1语言基础 3.2数据类型 3.3声明的使用 3.4运算符和表达式 3.5函数和结构 3.6 PowerScript语句 3.7SL语句 3.8游标的使用 3.9脚本的编写 3.10程序举例
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1.本实验讲义与指导是根据国家教育部的教学大纲要求和本教研室教师的多年 教学、教改实践经验编写而成,目的是加强培养学生的动手操作能力,并指 导学生能按时、按量、按标准地完成实习课和实验课的教学任务
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(1)明确毕业设计的目的、意义和要求 (2)了解毕业设计的指导原则 (3)掌握毕业设计说明书编写方法
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通过本卷您将得到编写 Windows2000/98驱动程序所需的技术内容,包括关于驱动程序 开发环境和驱动程序 BUILD应用程序(在CD-ROM中)的重要信息,并为你展示如何利 用 Windows2000 Driver Verifier来构建、测试和调试 Windows2000驱动程序
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在正确理解每条指令的功能基础上,可以阅读和编写有实际意义的程序段
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为发挥计算机网络集成实验环境在本专科教学中的作用,特编写此课程设计指导 书。 本书的目的就是作为课堂教学的补充,是扩展学生的网络知识,增强学生的动手能 力。本书可作为计算机科学、计算机应用、通信工程、电子信息科学与技术等相关专业 的本科和专科学生的《计算机网络》、《网络技术》、《 Internet原理及其应用》等相关课 程的实验及课程设计指导书
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一 教学目标概述 二 教学目标分类理论 三 教学目标编写方法
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