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重庆医科大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件)肾病综合征
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:30
一、概述 二、定义: 1、肾小球滤过膜的通透性增高 2、大量血浆白蛋白从尿中丢失 3、引起一系列病理生理改变 4、临床综合征:
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)维生素D缺乏性佝偻病
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:14
一、原因:维生素D缺乏 二、病理生理:钙磷代谢失衡钙盐不能沉积在骨骼生长部位 三、结果:骨骼畸形 四、治疗:补充维生素D
复旦大学附属儿科医院:《儿科学》小儿消化系统疾病(黄瑛)
文档格式:PPT 文档大小:3.39MB 文档页数:91
一、口腔吸吮吞咽功能粘膜薄嫩;生理性流涎 二、食管LS较松驰易GER 三、胃的容量;胃较水平,贲门松,幽门紧,胃排空差,易GER;
温州医学院:《外科学》课程PPT教学课件(讲稿)第42章 肝疾病(liver disease)
文档格式:PPT 文档大小:2.74MB 文档页数:112
第一节 解剖生理概要 第二节 肝脓肿(liver abscess) 第四节 肝肿瘤(tumor of liver)
内蒙古农业大学:《兽医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 脏象学说
文档格式:PPT 文档大小:108KB 文档页数:36
脏象学说的定义 “脏象”二字首见于《素问六节脏象论》。 “脏”,即指藏之于体内的内脏;“象”,是指 表现于外的生理、病理现象。二者组合,脏象即 为机体内脏的生理活动和病理变化反映于外的征 象。如张景岳在《类经》中说:“象,形象也, 脏居于内,形见于外,故曰脏象。” 脏象学说是研究机体各个脏腑形象的学说, 这里的形象包括三个方面的内容,即各个脏腑的 生理功能、病理变化及其相互关系。由之可见, 这一学说主要是通过研究机体外部的征象,来了 解内脏活动的规律及其相互关系的
兽医专业重要基础课:《兽医应用免疫学》讲义(黄青云、唐满华、谢安新)
文档格式:PPT 文档大小:4.12MB 文档页数:217
第一节免疫的概念 免疫(immune)是指人和动物机体免疫系统特异识别、清除体内抗原(Antigen)的生理功能
《耳鼻咽喉外科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)咽的应用解剖生理
文档格式:PPT 文档大小:2.27MB 文档页数:49
《耳鼻咽喉外科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)咽的应用解剖生理
《动物微生物学及免疫学》第八章 细菌的遗传与变异
文档格式:PPT 文档大小:77KB 文档页数:1
第一节细菌的变异现象 形态变异 形态变异 生理变异 菌落的变异 第二节细菌的遗传变异机制
成都大学:《生物化学》课程教学资源(PPT课件)激素
文档格式:PPT 文档大小:4.2MB 文档页数:86
各种激素的化学本质,主要生理功能以及激素的作用机理
河南牧业经济学院(郑州牧业高等专科学校):《家禽繁殖学》课程教学课件(PPT讲稿)第二章 公畜生殖生理与精液生理
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:64
• 第一节 公畜生殖机能的发育和性行为 • 第二节 精子的发生和形态结构 • 第三节 精液的组成和生理特性 • 第四节 精子的代谢和运动
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