延安大学：《生理学 Human Physiology》教学实验课件_病案讨论

一、周围神经结构 二、主要病理变化、病理分型

一、脑血流改变 二、脑组织代谢改变 三、神经病理学改变

复旦大学：《网络科学导论 Introduction to Network Science》学生课程项目论文_Starting an artificial 'epidemic' to hinder the other_an inspection on correlated network layers（网络流行病传播）

一、概述 母婴血型不合,免疫性溶血,26个血型,ABO、Rh血型常见

凡两个或两个以上脏腑的病证并见者,称为脏腑兼病。 人体各脏腑之间,即脏与脏、脏与腑、腑与腑之间,是一个有机联系的整体。它们在生理 上既分工又合作,共同完成各种复杂的生理功能, 以维持生命活动的正常进行,因而在发生病变时, 它们之间则相互影响,或由脏及脏,或由脏及腑, 或由腑及腑等

复旦大学：《中医骨伤科学概论》课程教学课件（讲稿）10 骨病（化脓性骨髓炎、化脓性关节炎、骨关节结核、痛风Gout）

复旦大学：《中医骨伤科学概论》课程教学课件（讲稿）07 筋伤概论、颈椎病

第一节 损伤的症状体征 第二节 骨病的症状体征 第三节 四诊 第四节 骨与关节检查法 第五节 影像学检查

复旦大学：《中医骨伤科学概论》课程教学资源（教案讲义）第十课 骨病（化脓性骨髓炎、关节炎，骨关节结核，骨骺炎）