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《教育学》课程教学资源:第三章 教育现代化
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:6
教学目标:理解教育现代化的涵义及内容;掌握我国教育现代化的发展战略及其面临的问题;了 解教育现代化模式,建立起献身教育的信念。 教学重点:我国教育现代化的发展战略
《教育学》课程教学资源:电子教案:绪论
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:8
通过教学,使高师生对教育学这门学科有一个总体认识,了解教育学研究的对象、教育学产生和发展的几个阶段以及现代教育学的形成,激发学习本学科的热情。教学重点和难点:重点是教育学概念、教育学的研究对象;难点是教育学产生和发展几个阶段中的代表人物和代表作
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第十章 定积分的应用(10.1)平面图形的面积
文档格式:PPT 文档大小:144KB 文档页数:11
一、教学内容: 平面图形面积的计算 二、教学目的: 理解定积分的意义;学会、掌握微元法处理问题的基本思想熟记平面图形面积的计算公式
哈尔滨工业大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)结构力学 教学方法
文档格式:PPT 文档大小:154.5KB 文档页数:15
课堂上给自学教材的时间,要求 认真浏览一遍。能看懂更好,看 不懂将问题记在纸上交给我。 利用本电子教案进行教学,电子 教案可拷贝,故原则上不用抄。 看看疑难问题是否已解决,未解 决时进行讨论。都没问题可能我 将提问
《管理信息系统CA课件》 管理信息系统课程介绍
文档格式:PPT 文档大小:1.98MB 文档页数:14
管理信息系统课程介绍 1、管理信息系统的教学内容 2、管理信息系统的教学目的 3、管理信息系统的相关学科 4、教学参考书 5、学习要求
《教育学》课程教学资源:山东高密一中素质教育简介
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
我国山东高密一中:校长李希贵1995年上任实施改革,他把 苏霍姆林斯基的一段话作为学校开展一切教育教学活动的最基本 准则(教学大纲和教科书规定了给予学生的各种知识,但是却没 有规定给予形式的最重要的一样东西,这就是幸福
《机械制图》课程教学讲义:第五章 组合体视图(5.8)补视图和补缺线
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:4
一、教学目标:运用形体分析法和线面分析法补视图和补缺线。 二、教学重点:利用形体分析法补视图、线面分析法补缺线
《机械制图》课程教学讲义:第五章 组合体视图(5.7)看组合体视图
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:5
一、教学目标: 学习研究读组合体视图的基本方法,掌握由图形到形体这一空间的思维过程。 二、教学重点: 1、形体分析法; 2、线面分析法
江汉大学:《病理学》课程PPT教学课件(讲稿)绪论 Introduction to pathology(主讲:刘丽江)
文档格式:PPT 文档大小:5.67MB 文档页数:64
一、胃癌淋巴结转彩 二、结直肠与乳痃的转移 三 、病理学教学及教学评价研究
黑龙江八一农垦大学作物系:《农业气象学》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:137.5KB 文档页数:31
绪论 一、教学目的要求: 通过本绪论的讲授,使学生掌握气象学与农业气象学的区别,了解农业气象学的任务。 二、教学方法:采用课堂教学。 三、重点:气象学与农业气象学、气象要素与农业气象要素、天气与气候的区别。气象学研究对象、方法和农业气象学研究对象、方法的区别
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