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《数字电子技术》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:9
一、大纲说明 (一)性质、任务与目的 本课程是应用电子技术、计算机控制技术、计算机应用与维护和机电技术等专业 必修的重要技术基础课。 主要任务是使学生获得数字电子技术的入门知识,掌握数字电路的基本工作原 理、分析方法和基本技能,培养学生分析问题和解决问题的能力。 目的是为今后深入学习有关专业课和从事数字电子技术方面的实际工作打下基础
生物领域——《食用菌》讲义
文档格式:PPT 文档大小:21.43MB 文档页数:105
本课程是生物领域的选修课,主要内容包括 食用菌生物学基础知识、食用菌制种与高产栽 培技术、食用菌保鲜和加工技术和食用菌病虫 害防治技术,通过学习,使学生掌握食用菌基 本理论和食用菌生产实用技术。本课程可供其 它专业学生为扩大知识面、增加生物学基本知 识和掌握实际生产技能及食用菌欣赏选修
职业技能鉴定统一试卷:《技师车工专业知识》试题(试卷)车工技师知识试卷(D)试卷
文档格式:DOC 文档大小:377.5KB 文档页数:4
一、判断题(对的请划“0”,错的请划“×”,每题1分,共25分) ()1.在车削长度与直径比较大的细长轴时,可采用反向进给切削法
职业技能鉴定统一试卷:《技师车工专业知识》试题(试卷)车工技师知识试卷(C)试卷
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:4
一、判断题(对的请划“0”,错的请划“×,每题1分,共25分 ()1、当不能直接按图样上标注的角度调整时,必须把图样上标注的角 艾 主轴颈的同轴度要求,均采用顶尖孔作为定位基准: 度换算为圆锥素线与车床主轴轴线夹角a/2
职业技能鉴定统一试卷:《技师车工专业知识》试题(试卷)车工技师知识试卷(B)试卷
文档格式:DOC 文档大小:98KB 文档页数:4
一、判断题(对的请划“0”,错的请划“×”,每题1分,共25分) ()16、在普通车床上加工椭圆轴、孔时除了可以采用靠模装置外,还可 ()1、米制工具圆锥的标记表示圆锥的小端直径,其锥度均为1:20 以采用改变刀具与零件的相对位置和运动来完成
职业技能鉴定统一试卷:《技师车工专业知识》试题(试卷)车工技师知识试卷(A)试卷
文档格式:DOC 文档大小:106KB 文档页数:4
一、判断题(对的请划“0”,错的请划“×”,每题1分,共25分 ()15.车床数控装置一般都是轮廓控制系统。 ()1.莫氏工具圆锥共有七种(0~6号),其锥度是相同的。 ()16.车削细长轴时,因为工件长,热变形伸长量大,所以一定要考 ()2.单针测量螺纹中径比三针测量精确
《汽车电气设备原理与检修》课程教学资源(PPT课件讲稿)教学指南
文档格式:PPT 文档大小:407.5KB 文档页数:6
课程性质与任务 《汽车电气设备原理与检修》是“汽车类专业”必修的一门主干专业课。通过学习本课程,养学生掌握现代汽车电气设备原理与检修的基本理论知识,具备对汽车电气系统检测、维修的实践技能。 本课程的主要任务是: 1.培养学生掌握常用汽车电气设备的构造及工作原理 2.培养学生具有对汽车电气系统及零部件的检测、维修、试验和故障诊断能力。 3.培养学生读识汽车电气系统电路图的能力
《管理信息系统 Management Information Systems》课程教学资源:实验指导书
文档格式:DOC 文档大小:2.61MB 文档页数:14
一、实验的地位、作用 增强管理信息系统的感性认识;掌握管理信息系统分析、开发的基本方法;培养学生应用计算机解决经济管理中的实际问题的能力。 二、实验开设对象 本实验开设对象为会计本科专业,实验为必修内容。 三、课程简介 本课程重培养系统分析方法、系统设计方法、软件开发等基本技能。实验课程不同于理论课程,应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式,以学生为认知主体,充分调动学生的积极性和能动性,重视学生自学能力的培养
淳安电大:《土木工程制图》 制图基本规定讲义
文档格式:PPT 文档大小:351KB 文档页数:60
课程概况 本课程是工业与民用建筑专业的实践性很 强的基础课程,是研究工程图样的形成 、绘制与识读规律的一门科学,是工程 技术人员表达设计意图、交流技术思想 指导生产施工等必须具备的基本知识 和技能
动物科学专业:《家畜环境卫生学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
家畜环境卫生学实验是配合理论课教学、加强实践技能的主要环节。 通过实验,使学生能够更好地理解家畜环境卫生学的基础理论,把握学科 体系,逐步掌握家畜环境测试技术,进而对家畜环境作出正确评价。基于 此,要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理与操作技术,学会 运用原理解决实践中有关问题,真正做到理论与现场实践相结合
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