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《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第三章 人类社会及其发展规律
文档格式:PPT 文档大小:10.31MB 文档页数:93
⚫ 学习和把握历史唯物主义的基本原理 ⚫ 着重了解社会存在和社会意识的辩证关系、社会基本矛盾运动规律、社会发展的动力和人民群众是历史的创造者等观点 ⚫ 提高运用历史唯物主义正确认识历史和现实、正确认识社会发展规律的自觉性和能力 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 第二节 社会历史发展的动力 第三节 人民群众在历史发展中的作用
鄂州大学:《毛泽东思想概论》教学资源(PPT课件)第七讲 中国社会主义建设道路的探索
文档格式:PPT 文档大小:8.36MB 文档页数:23
➢ 一、以苏联为鉴戒,走中国自己的建设道路 ➢ 二、探索中国社会主义建设道路的初步成果 ➢ 三、毛泽东对中国社会主义建设道路探索的意义和局限
《马克思主义政治经济学》课程教学资源(习题)第一章 社会经济制度与经济运行的一般规律
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:14
一、单项选择题 1、商品经济中最经常、最大量、最普遍的经济行为是() A、市场竞争关系 B、商品交换关系 C、劳动力买卖关系 D、追求利润最大化
《马克思主义政治经济学》课程教学资源:各章习题
文档格式:DOC 文档大小:83.5KB 文档页数:25
单项选择题 下列每题的选项中,有一项是最符合题意的。请在答题纸上将所选项的字母涂黑。(每小 题1分) 1、社会生产过程中起决定作用的是(B)(2002年文科) A、交换 B、生产 C、消费 D、分配
清华大学:《自然辩证法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 科学技术方法论
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:81
科学技术认识方法论是关于科学 技术研究中常用的一般认识方法的 理论,是关于科学研究和工程技术研 究一般方法的性质、特点、内在联 系和变化发展的理论体系
《邓小平理论概论》课程教学资源:试题一
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:6
一、单项选择 1、江泽民在( )上阐述了我国社会主义现代化建设中必须正确处 理的十二大关系。A.党的十二届三中全会B.党的十三届七中全会C.党的十 四届三中全会D.党的十四届五中全会
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 隋至盛唐道教地位的提高与重玄哲学
文档格式:PPT 文档大小:107KB 文档页数:55
隋代至盛唐时期,道教的发展进入一个相 当重要阶段。在这个历史时期,老子崇拜成为 道教思想发展的主流;该时期的封建统治者出 于稳固社会之需要,在思想上采取儒、道、释 “三教并用”的政策,从而推动了各自的学术 探索。在这个时期中,道经大量增加,著名道 教学者辈出,他们所提出的一些思想观念在哲 学史上也具有一定影响
《马克思主义基本原理》课程教学资源(专题课件,2023)专题七 社会主义论
文档格式:PDF 文档大小:19.5MB 文档页数:169
第一讲 社会主义五百年的历史进程 第二讲 认识和把握科学社会主义基本原则 第三讲 在实践中探索现实社会主义的发展规律
海南大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第十讲 人类社会未来发展理论
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:34
一、对未来社会的探索 二、共产主义是社会历史发展的必然 三、在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 四、人类社会未来走向理论的指导意义
海南大学:《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(PPT课件)第九讲 社会主义形成和发展论
文档格式:PPT 文档大小:5.48MB 文档页数:55
一、社会主义形成理论 二、社会主义发展理论 三、马克思主义政党在社会主义革命和建设中的作用 四、社会主义形成与发展理论的指导意义
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