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安徽科技学院:《现代生物工程学》课程教学资源(PPT课件)细胞工程——生物技术概论(主讲:钱立生)
文档格式:PPT 文档大小:12.57MB 文档页数:188
第一章 生物技术总论 一、 生物技术的含义 二、 生物技术发展简史 三、 生物技术对经济社会发展的影响 第二章 基因工程 一、DNA重组 二、基因克隆载体 三、目的基因 四、重组DNA导入受体细胞 五、重组子的鉴定 六、基因工程的应用 第三章 细胞工程 •了解原生质体的制备、培养及细胞融合的基本原理、方法与技术 • 学习如何进行动植物组织培养原理、方法与技术 • 认识单倍体植物的诱发及人工种子制备的基本要领 • 掌握利用动物体细胞克隆哺乳动物的基本做法及其重要意义 • 领会体细胞研究的原理和光明前景
新疆农业职业技术大学:《动物微生物学》课程教学资源(PPT课件)能力单元七 变态反应
文档格式:PPT 文档大小:744KB 文档页数:16
定义:以被致敏的机体再次接触相应变应原(抗原)后所发生的一种异常或病理性的免疫反应,主要表现为机体的生理功能紊乱或组织细胞损伤,又称变态反应或过敏反应。 基本特点:引起超敏反应的变应原种类繁多,这种反应具有免疫学反应的特异性和记忆性的特征,可涉及细胞和体液免疫的整个过程,但以某一种类型的反应为主。 分型:常分为四型,即I、II、III和IV型,又分别称为速发型、细胞毒型、免疫复合物型和迟发型超敏反应,其中前三型均由体液免疫介导,第IV型由细胞免疫介导
包头医学院:《组织学与胚胎学》课程教学课件(讲稿)第12章 免疫系统 immune system
文档格式:PDF 文档大小:5.84MB 文档页数:61
重点 1 淋巴组织的组成与类型 2 单核吞噬细胞系统概念 3 胸腺、淋巴结、脾 难点 1 淋巴小结、脾血窦 2 胸腺小体、淋巴窦、动脉周围淋巴鞘
《动物生物学》课程教学资源:第十五章 动物体的生命活动
文档格式:PDF 文档大小:891.25KB 文档页数:29
皮肤及其衍生物 皮肤把动物的内环境与外环境分隔开,由单层或多层细胞组成,包括皮肤和所有由皮 肤 衍生的结构,是动物体最大的器官之一。皮肤的机能包括
延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(课件讲稿)第十六章 传染病(二)伤寒 typhoid fever、细菌性痢疾 bacillary dysentery
文档格式:PDF 文档大小:5.63MB 文档页数:54
1、伤寒(typhoid fever) 是由伤寒杆菌引起的急性传染病。 2、病变特征:是全身单核巨噬细胞系统细胞的增生。尤以回肠末端淋巴组织的病变最为显著,又有肠伤寒之称。 1、概念:细菌性痢疾(bacillary dysentery)简称菌痢,是由痢疾杆菌所引起一种假膜性肠炎。 2、病变特征:病变多局限于结肠,以大量纤维素渗出形成假膜为特征,假膜脱落伴有不规则浅表溃疡形成。 3、临床特征:畏寒、发热、腹痛、腹泻、里急后重、粘液脓血便。 4、流行特征:夏秋季多见,儿童多,青壮年
《微生物学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第四章 微生物的营养和培养基 Microbial Nutrition and Metabolism
文档格式:PPT 文档大小:930.5KB 文档页数:50
第一节 微生物的六种营养要素 • 一、碳源(carbon source) • 二、氮源(nitrogen source) • 三、能源(energy source) • 四、生长因子(growth factor) • 五、无机元素(mineral salts) • 六、水分(moisture) 第二节 微生物的营养类型 第三节 营养物质进入细胞的方式 单纯扩散 (simple diffusion) 促进扩散 (facilitated diffusion) 主动运输 (active transport) 基团移位 (group translocation) 第四节 培养基(media)
延安大学:《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源(PPT课件)第5章 软骨和骨 Cartilage & Bone
文档格式:PPT 文档大小:16.54MB 文档页数:84
本章重点: • 骨组织的构成(骨基质,四种骨组织的细胞) • 骨单位的结构和功能意义 • 长骨的一般组织学结构 • 骨发生的一般过程 • 软骨的一般结构和分类特点
《医学遗传学》课程教学资源(教材讲义)第五章 单基因疾病的遗传
文档格式:DOC 文档大小:155KB 文档页数:26
存在于生殖细胞或受精卵中的突变基因与正常基因一样,按一定 方式在上下代之间进行传递,其所携带的遗传信息经过表达可以形成 具有一定异常性状的遗传病。尽管人类的遗传性状或遗传病有多种多 样,遗传方式也不尽相同,但从基因水平来看,根据参与控制遗传病 的基因数量及其作用,可以概括地将人类遗传病分为两大类:单基因
新世纪高职高专教改项目成果教材:《植物生长与环境》课程教学资源(PPT课件)第二章 植物组织和器官
文档格式:PPT 文档大小:14.02MB 文档页数:50
形态结构相似,生理功能相同,在个体发育中来源一致的 细胞群组成的结构和功能单位,称为组织。植物的各个器 官根、茎、叶、花、果实和种子都是由几种组织构成的,每一种组 织都具有一定的分布规律使并行使一种主要的生理功能,各种组织 的功能相互配合、相互依赖,就保证了某一器官所担负的生理功能 得以正常进行
《生物化学》课程PPT教学课件:第二十三章 基因组学与医学 Genomics and medicine
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:18
一、基因组学概念及范畴 基因组( genome) 泛指一个有生命体、病毒或细胞器的全部遗传物质;在真核生物,基因组是指一套染色体(单倍体)DNA。 基因组学( genomics) 就是发展和应用DNA制图、测序新技术以及计算机程序,分析生命体(包括人类)全部基因组结构及功能
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