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山东农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 半索动物门(Hemichordata)、第十二章 脊索动物门(Chordata)、第十三章 圆口纲(Cyclostomata)
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:43
山东农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 半索动物门(Hemichordata)、第十二章 脊索动物门(Chordata)、第十三章 圆口纲(Cyclostomata)
四川农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)文昌鱼切片观察、鳌虾的形态结构观察(解剖观察)
文档格式:PPTX 文档大小:29.98MB 文档页数:48
四川农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)文昌鱼切片观察、鳌虾的形态结构观察(解剖观察)
山东农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 节肢动物门(Arthropoda)
文档格式:PPT 文档大小:7.18MB 文档页数:72
山东农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第八章 节肢动物门(Arthropoda)
四川农业大学:《生物基础》课程教学资源(PPT课件)动物学——水螅、蛔虫、蚯蚓
文档格式:PPT 文档大小:4.78MB 文档页数:24
四川农业大学:《生物基础》课程教学资源(PPT课件)动物学——水螅、蛔虫、蚯蚓
四川农业大学:《生物基础》课程教学资源(教学大纲)动物学野外实习大纲
文档格式:PDF 文档大小:553.63KB 文档页数:5
四川农业大学:《生物基础》课程教学资源(教学大纲)动物学野外实习大纲
山东农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:宋憬愚)
文档格式:PPT 文档大小:3.03MB 文档页数:30
山东农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:宋憬愚)
河南农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)节肢动物门的主要特征(主讲:李国喜)
文档格式:PPS 文档大小:7.45MB 文档页数:16
河南农业大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)节肢动物门的主要特征(主讲:李国喜)
《动物生物学》课程教学资源:由水生向陆生转变的过渡动物
文档格式:PDF 文档大小:624.1KB 文档页数:7
两栖类是由水生到陆生的过渡类群,这类群包括大鲵蝾螈等有尾两栖类和日常可见 的青蛙、蟾蜍等无尾两栖类。现存的两栖类,从机能结构和个体发育上均能反映出它们的过 渡性质。从机能结构上看,两栖类既保留着水栖祖先的特征,同时又获得了一系列陆栖脊椎 动物的特点,居于中间地位;从个体发育上看,蛙类的幼体蝌蚪,生活在水中
云南大学:《动物生物学》第二章(2-10) 软体动物
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:36
2.10.1软体动物门的主要特征 (1)身体不分体节,但可分为头、足、内脏团3个部分。 (2)具外套膜和外套膜分泌的碳酸钙外壳(1个或2个)。 (3)次生体腔退化、缩小。 (4)出现专门的呼吸器官鳃和肺 (5)口腔内多具齿舌,肛门常开口于外套腔。 (6)神经中枢包括脑、足、侧和脏4对神经节。 (7)大多数雌雄异体,海产种类的发育过程中一般要经过担轮幼虫和面盘幼虫阶段
《动物生物学》课程教学资源:第二十章 适于飞翔生活的恒温脊椎动物动鸟纲(Aves)
文档格式:PPT 文档大小:6.82MB 文档页数:71
在进化系统中一能是由侏罗纪化而来的一支特 化的体表被覆羽有真恒温和卵生的高等脊动物。其最 突出特征是谢旺盛,并能在空气个遍布球, 种数为9干余次鱼类
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