点击切换搜索课件文库搜索结果(805)
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:1
北京师范大学:《教学设计理论》课程教学资源_学习目标描述
文档格式:PPT 文档大小:15.06MB 文档页数:333
专题一:学习理论 专题二:学习动机 专题三:知识的学习与教学 专题四:问题解决与创造力培养 专题五:学习策略 专题六:态度与品德的形成 专题七:心理健康教育 专题八:教学心理 专题九:教师心理
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:1
一、学习目标的完整性 学习目标的合理性 二、目标的层次性 学习目标的明确性
文档格式:PDF 文档大小:397.93KB 文档页数:28
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)Using Active Learning in the Classroom
文档格式:PDF 文档大小:16.06MB 文档页数:43
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(参考书籍)UNIT1 技术、媒体与学习
文档格式:PPTX 文档大小:846.71KB 文档页数:40
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(PPT课件)UNIT1 技术、媒体与学习
文档格式:PPTX 文档大小:368.81KB 文档页数:8
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(PPT课件)课程介绍(主讲:穆肃)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
一、活动目标明确,以便引导学生的有意注意(A 注意) 二、 活动要有与学生的理想、志向、利益、生活经验、兴趣爱好以及关注的焦点相
文档格式:PDF 文档大小:286.86KB 文档页数:5
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)英语课教学中ASSURE模型的应用
首页上页1920212223242526下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 805 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有