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文库(292)
杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验50 平行光管的调整和使用(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:200KB 文档页数:18
杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验50 平行光管的调整和使用(PPT讲稿)
杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验50 平行光管的调整和使用
文档格式:PDF 文档大小:148.71KB 文档页数:3
杭州电子科技大学:《大学物理》课程实验指导(基础物理)实验50 平行光管的调整和使用
《热工基础》课程教学资源(实验指导书,共四个实验)
文档格式:DOC 文档大小:2.43MB 文档页数:25
实验一 气体定压比热测量 实验二 二氧化碳临界状态观测及P-V-T关系测定 实验三 稳态平板法测保温绝热材料的热导率λ 实验四 强迫流动单管管外放热系数测定
基础化学实验教学示范《无机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)03 灯的使用玻璃管的简单操作
文档格式:PPT 文档大小:429KB 文档页数:31
基础化学实验教学示范《无机化学实验》课程教学课件(PPT讲稿)03 灯的使用玻璃管的简单操作
基础化学实验教学示范《化工原理实验》课程教学课件(上册,PPT讲稿)第四章 传热 4.7 换热器
文档格式:PPT 文档大小:13.42MB 文档页数:61
一、常用换热器 二、列管式换热器的设计与选择 三、强化传热技术
复旦大学:《基础物理实验》课程教学资源_专业基础课程补充教材(基础物理实验讲义)
文档格式:PDF 文档大小:6.11MB 文档页数:83
本学期实验题目 绪论 实验数据的处理 液氮比汽化热的测量 碰撞打靶 用扭摆法测定物体转动惯量 LCR串联谐振电路 直流电桥 圆线圈和亥姆霍兹线圈的磁场 数字示波器的使用 锑化铟磁阻传感器的特性测量 二极管的伏安特性测量及应用 量子论实验—原子能量量子化的观察与测量 X射线透视与 NaCl晶体结构分析 透镜焦距的测量 牛顿环 光的衍射 计算机实测物理实验 用计算机实测技术研究冷却规律 用计算机实测技术研究声波和拍
《模拟电子线路》课程教学资源(PPT课件讲稿,电子线路实验基础、常用实验仪器)
文档格式:PPT 文档大小:10.06MB 文档页数:85
第一部分 电子线路实验基础 实验一 元器件知识及仪器使用 第二部分 常用实验仪器 仪器一 YB1713双路直流稳压电源 仪器二 XD22型低频信号发生器 仪器三 COS5020TM型双踪示波器 仪器四 AS2173D型交流毫伏表 仪器五 XJ4810A型半导体管特性图示仪
大连大学:生物工程专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:1.18MB 文档页数:188
《科技论文写作》 《高等数学 A》 《概率论与数理统计 B》 《线性代数 B》 《大学物理 B》 《物理实验 C》 《无机化学 C》 《无机化学实验》 《分析化学 B》 《分析化学实验》 《有机化学 C》 《有机化学实验 B》 《物理化学 D》 《物理化学实验 B》 《电工学基础》 《工程制图 D》 《普通生物学 A》 《普通生物学实验 A》 《微生物学》 《微生物学实验》 《生物化学 A》 《生物化学实验 A》 《分子生物学 A》 《分子生物学实验 A》 《细胞生物学 A》 《细胞生物学实验 A》 《普通遗传学》 《生态学》 《化工原理》 《化工原理》(实验) 《生物类专业英语》 《基因工程》 《发酵工程》 《细胞工程》 《酶工程》 《生物分离工程》 《生物工程设备》 《生物技术制药》 《生物反应工程》 《基因工程综合实验》 《发酵工程综合实验》 《细胞工程综合实验》 《生物分离工程综合实验》 《植物组织培养技术》 《蛋白质工程》 《食品生物技术》 《海洋药物学》 《生物药物分析》 《生物仪器分析》 《免疫学》 《生物统计学》 《生物信息学》 《管理学 B》 《市场营销学 B》 《生物安全》 《生命科学进展》 《认识实习》 《生产实习》
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(电子技术基础实验教学)实验指导书(共十一个实验)
文档格式:DOCX 文档大小:478.21KB 文档页数:30
>>4.1 示波器的使用>>4.2 函数发生器、晶体管毫伏表的使用>>4.3 直流稳压电源、万用表的使用 >>4.4 叠加定理的验证>>4.5 一阶电路时域响应的测量>>4.6 串联RLC电路时域响应的测试 >>4.7 正弦稳态时R、L、C电压电流相位关系的测试>>4.8 RC低通滤波器的设计与测试 >>4.9 二阶RC高通滤波器的设计与测试>>4.10 RLC串联谐振电路>>4.11 RC带通滤波器的设计与测试 一、实验目的
园艺专业:《园艺产品保鲜处理》实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园艺专业的教学计划及《园艺产 品保鲜处理》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以增强学生的对一些基本概念、基本原理 的理解与掌握。培养学生的动手能力。为将来从事园艺产品生产、管 理等工作的学生掌握园艺产品保鲜处理的基本技能,打下良好的实践 基础,以有利于他们更好的解决实际问题
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