 引言  综述性论文写作

上海交通大学：公共管理类《专业英语》课程教学资源（PPT课件）第十三讲 写作——研究论文/原创论文写作（3）

上海交通大学：公共管理类《专业英语》课程教学资源（PPT课件）第十二讲 写作——研究论文/原创论文写作（2）

上海交通大学：公共管理类《专业英语》课程教学资源（PPT课件）第二讲 学术论文写作（1）引言、综述性论文写作

1.大纲对写作的要求 《全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语考生)》在考试说明部分要求考生 掌握的写作技能： 考生应能写不同类型的应用文，包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等，还应能 写一般描述性、叙述性和说明或议论性的文章。短文写作时，考生应能：

写作 一、知识归纳 (一)写作的基本技巧和方法 1.概述 SCET-3写作的主旨为考核考生是否具有一定的用英语写的能力

由于国内英语教学中写作训练薄弱,大批学生只会单词,不懂语境和搭配,出现了各种可笑的中文思维现象。 我们写作教学中专门强调语感的培养,除单词记忆和句型操练之外,在此专门选编了300个闪光的英文句子, 涉及面很广,配有译文并用黑体标出了句子衔接的主干框架。读者可以在阅读中仔细领会每句话表达的妙处, 遣词造句的独特设计。也可以作为写作的范本加以背诵,提高自己的语感和闪光点意识

《英语科学写作》课程教学资源：Lecture 3 The Writing Process

《英语科学写作》课程教学资源：Lecture 4 Writing the Introduction

《英语科学写作》课程教学资源：Lecture 6 Writing the Abstract