网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(673)
《ARM嵌入式系统软件开发实例》教学资源(讲稿)第一讲 ZLG/F文件系统简要说明
文档格式:PDF 文档大小:302.12KB 文档页数:12
ZLG/F文件系统简要说明 1概述 1.1ZLg/s简介 ZLG/FS是广州周立功单片机发展有限公司发的面向嵌入式系统开发的小型文件系统,是ZLG系列中间件的重要成员之一。它是与FAT12、FAT16、FAT32高度兼容的文件系统,可以直接与个人电脑交换文件。它是可移植的、可固化的文件系统,可以用于前后台系统,也可用于多任务环境
电子科技大学:《嵌入式系统及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 嵌入式系统软件的开发
文档格式:PPT 文档大小:2.16MB 文档页数:107
第一节 嵌入式软件开发工具 嵌入式软件开发工具的分类 嵌入式软件的交叉开发环境 嵌入式软件实现阶段的开发过程 嵌入式软件开发工具的发展趋势 第二节 嵌入式系统开发模式 概述 处理器及硬件开发平台的选定 操作系统选定 开发环境选定 第三节 实时软件分析设计方法 DARTS分析设计方法
成都大学:信息科学与工程学院通信工程专业教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:2.07MB 文档页数:431
(一)理论课程 1《微机原理及接口技术》 2《数字信号处理》 3《数字图像处理》(理论) 4《通信网络安全》 5《通信新技术》 6《专业英语》 7《EDA 技术》课程理论教学大纲 8《单片机原理》课程理论教学大纲 9《电气制图及 CAD》 10《无线通信》 11《光通信技术》理论 12《电路原理 A》 13《模拟电子电路 A》 14《数字电子电路》 15《文献检索》 16《电磁场与电磁波》 17《射频电路设计与仿真》 18《算法与数据结构》 19《通信工程导论》 20《通信电子电路》 21《信号与系统》 22《通信原理》(理论) 23《DSP 技术及应用》 24《信息论与编码》 25《移动应用软件开发》 26《全球卫星导航系统》 27《移动互联网技术》 28《物联网与云计算》 29《软件工程》 30《人工智能导论》(理论) 31《传感器原理与应用》(理论) 32《ASPNET 程序设计》 33《嵌入式系统原理与设计》(理论) 34《工程项目管理与经济决策》 35《交换原理》 36《移动通信》 37《电波与天线》 38《Matlab 通信系统仿真》 39《Python 程序设计》理论 40《计算机网络技术》(理论) (二)实验课程 41《微机原理及接口技术》 42《计算机网络技术》(实验) 43《数字信号处理》 44《数字图像处理》(实验) 45《EDA 技术》课程 46《单片机原理》课程 47《无线通信》 48《光通信技术》实验 49《通信电子电路》 50《电子技术基础实验》 51《电路原理实验》 52《信号与系统》 53《通信原理实验》 54《全球卫星导航系统》 55《人工智能导论》(实验) 56《传感器原理与应用》 57《嵌入式系统原理与设计》(实验) 58《移动通信》 59《Python 程序设计》实验 (三)实践课程 60《电工电子实习》 61《印制板微机辅助设计》 62《毕业实习》 63《专业认知实习(1)》 64《通信系统综合实训》 65《毕业设计(论文)》 66《C 语言程序概念实训》教学大纲 67《EDA 课程设计》课程设计教学大纲 68《移动通信》课程设计教学大纲 69《交换原理》课程设计教学大纲 70《光通信技术课程设计》
成都大学:信息科学与工程学院电子信息专业教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:2.21MB 文档页数:402
(一)理论课程 1《微机原理及接口技术》 2《计算机网络技术》(理论) 3《数字信号处理》 4《数字图像处理》(理论) 5《专业英语》 6《EDA 技术》课程理论教学大纲 7《单片机原理》课程理论教学大纲 8《汽车电子技术》 9《电气制图及 CAD》 10《电路原理 A》 11《模拟电子电路 A》 12《数字电子电路》 13《文献检索》 14《电磁场与电磁波》 15《算法与数据结构》 16《电子信息工程导论》 17《通信电子电路》 18《信号与系统》 19《通信原理 B》 20《机器人技术》(理论) 21《DSP 技术及应用》 22《信息论与编码》 23《移动应用软件开发》 24《面向对象程序设计》 25《智能控制技术》 26《移动互联网技术》 27《物联网与云计算》 28《软件工程》 29《人工智能导论》(理论) 30《电子测量技术》 31《传感器原理与应用》(理论) 32《ASPNET 程序设计》 33《嵌入式系统原理与设计》(理论) 34《工程项目管理与经济决策》 35《Python 程序设计》理论 36《智能建筑系统集成》 (二)实验课程 37《微机原理及接口技术》 38《计算机网络技术》(实验) 39《数字信号处理》 40《数字图像处理》(实验) 41《EDA 技术》课程 42《单片机原理》课程 43《通信电子电路》 44《电子技术基础实验》 45《电路原理实验》 46《信号与系统》 47《通信原理 B 实验》 48《人工智能导论》(实验) 49《传感器原理与应用》 50《嵌入式系统原理与设计》(实验) 51《Python 程序设计》实验 (三)实践课程 52《电工电子实习》 53《印制板微机辅助设计》 54《专业认知实习(1)》 55《专业认知实习(2)》 56《毕业设计(论文)》 57《电子系统综合实训》 58《C 语言程序概念实训》教学大纲 59《程序设计技能实训》 60《EDA 课程设计》课程设计教学大纲 61《嵌入式系统原理与设计》课程设计教学大纲 62《单片机原理》课程设计教学大纲
《ARM嵌入式系统软件开发实例》教学资源(讲稿)第二讲 基于LPC2210的ZLG_CF
文档格式:PDF 文档大小:294.54KB 文档页数:17
第1章ZLG/CF驱动使用 1.1基于LPC2210的ZLG/CF驱动使用 CF卡有PC卡IO、 MEMORY及 True IDE等种模式 True,而 IDE模式兼容DE硬 盘,该模式比其它的两种模式更实用,是3种模式中使用较多的一种本节中描述CF卡在 True IDE模式下的应用
华中科技大学:《人工神经网络及其应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)课后阅读资料Matlab与神经网络工具箱
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:26
2.1 Matlab简介 MatlabCleve的首创者 Moler博士在数值分析,特 别是在是指线性代数的领域中很有影响。 Matlab(Matrix Laboratory,即矩阵实验室) Matlab于1984年推出了正式版本。后来 Moler组建 了一个名为 MathWorks的软件开发公司( http: //www. mathworks. com)专门扩展并改进 Matlab. 1998年推出5.3版。2000年11月6日推出最新版本 Matlab 6. 0
华南农业大学:《面向对象的程序设计》 第六章 面向对象设计
文档格式:PPT 文档大小:462KB 文档页数:73
主要内容 6.1软件开发活动 6.2识别类和对象 6.3静态类成员 6.4类间关系 6.5接口 6.8方法重载 6.6枚举型类6.9测试 6.7方法设计 6.10GUI设计 6.11布局管理器 6.12边框 6.13容器层次结构
武汉创维特信息技术有限公司:《嵌入式系统 - ARM嵌入式软件开发》教案_第五章 嵌入式硬件平台设计
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:65
系统的硬件选型及电路设计 嵌入式系统体系结构设计 S3C44B0X概述 印刷电路板的设计
华南农业大学理学院:《面向对象的程序设计》课程教学资源(PPT课件)第六章 面向对象设计
文档格式:PPT 文档大小:462KB 文档页数:73
6.8 方法重载 6.9 测试 6.10 GUI设计 6.11 布局管理器 6.12 边框 6.13 容器层次结构 6.1 软件开发活动 6.2 识别类和对象 6.3 静态类成员 6.4 类间关系 6.5 接口 6.6 枚举型类 6.7 方法设计
《ARM嵌入式系统软件开发实例》教学资源(讲稿)第六讲 PDIUSBD12 固件编程指南
文档格式:PDF 文档大小:620.7KB 文档页数:57
PDIUSBDI2是一款带有并行总线和局部DMA传输能力的高速USB接口器件。固件设计的目标就是 使 PDIUSBD12在USB上达到最大的传输速率。外围设备例如打印机、扫描仪、外部的海量存储器和数码 相机都可使用 PDIUSBD2在USB上传输数据。这些设备的CPU要忙于处理许多设备控制和数据以及图像 处理等任务
首页
上页
19
20
21
22
23
24
25
26
下页
末页
热门关键字
教学开发的项目管理
化工原理
《物流管理》]
塑料成型与设计
网络学习
数值运算
生物信息处理
教育过程
混凝土原理
定性]
电位分析]
电路结构
电路测试
SDH原理]
《PLC原理与应用》
化学仪表及自动化
华北科技学院
工业分析
法律基础与道德修养
二维数组]
对外]
档案保护
创新管理]
出版学
出版]
抽样设计
测量电极
北京工业大学]
VB程序设计]
Trade
PLC技术与应用
Internet技术及应用
CPU设计
CAD应用
《卫生管理信息系统》
i
c
《社会学》
《大学物理学》
《电路理论》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
673
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有