进行社会主义法制教育，帮助学生增强社会主义民主法治观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际的法律问题，着重对学生进行马克思主义法学基本观点和邓小平民主法制理论的教育，以达到帮助大学生增强社会主义法制观念的目的。 问题一：如何理解民主法治观念？ 问题二：如何理解自由平等及公平正义的观念？ 问题三：大学生应该如何履行维护国家安全的义务？

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：“思想道德修养与法律基础”课实践教学刍介（北京大学：宇文利）

《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案）第五章 明大德守公德严私德（遵守公民道德准则）

《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（教学设计）第五章 明大德守公德严私德（遵守公民道德准则）

《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（电子教案）第五章 明大德守公德严私德（吸收借鉴优秀道德成果）

《思想道德修养与法律基础》课程教学资源（教学设计）第五章 明大德守公德严私德（道德基础知识）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：关于《思想道德修养与法律基础课》课堂教学设计的几点思考（上海杉达学院：游昀之）

第一节 公共生活与公共秩序 第二节 公共生活中的道德规范 第三节 公共生活中的法律规范

 学术不端行为的界定、监管措施和表现形式  案例讨论  电子科技大学硕士毕业论文撰写格式规范

1 思想道德修养与法律基础的基本概念 3 本门课程的体系结构和内容 4 本门课程和其他课程之间的关系 2 本门课程确立的科学依据 5 学习本门课程的意义和方法