▪ 80x86计算机的基本结构（CPU、内存、I/O以及连接它们的总线）。 ▪ 80x86 CPU的寄存器组。 ▪ 实模式的内存分段与编程要点。 ▪ 标志位CF、OF、SF、ZF的含义及判断方法

▪ 3种操作数（立即数、寄存器和内存操作数）的形式。 ▪ 常用指令的格式、功能以及对CF、OF、SF、ZF的影响。 ▪ 使用指令时容易犯的错误

一、过程的定义、调用与返回。 二、过程的参数传递方法。 三、递归过程的设计方法

一、 I/O指令与I/O程序设计的基本方法。 二、 80x86中断系统。 三、中断服务程序设计的基本方法。 四、DOS与BIOS服务的用途。 五、DOS环境下的可执行程序。 六、驻留程序设计（简介）

一、3种操作数（立即数、寄存器和内存操作数）的形式。 二、常用指令的格式、功能以及对CF、OF、SF、ZF的影响。 三、使用指令时容易犯的错误

▪ I/O指令与I/O程序设计的基本方法。 ▪ 80x86中断系统。 ▪ 中断服务程序设计的基本方法。 ▪ DOS与BIOS服务的用途。 ▪ DOS环境下的可执行程序。 ▪ 驻留程序设计（简介）

▪ 字符与字符串的输入/输出方法 ▪ 双分支与多分支结构 ▪ 循环程序的控制方法

一、80x86计算机的基本结构（CPU、内存、I/O以及连接它们的总线）。 二、80x86 CPU的寄存器组。 三、实模式的内存分段与编程要点。 四、标志位CF、OF、SF、ZF的含义及判断方法

试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、该班5名学生不及格,其中2名且成绩较低,平时应与辅导员沟通,及时了解情 况 4、试卷命题符合教学大纲要求,难易适中。从学生的成绩分布情况看,基本符合正 态分布,能够区分出等级

第1章 PowerBuilder基础 第2章 PowerBuilder对象 第3章 PowerScript语言 第4章数据库与数据窗口 第5章通讯录管理器 第6章小型财务软件 第7章电视节目脱机浏览器 第8章有线电视网管系统 第9章用机记录浏览器 第10章通用查询模块 第11章高校学生档案管理系统 第12章农业生产管理信息系统