河南科技学院：《微生物学》课程教学资源（PPT课件）第三章 病毒（Viruses）和亚病毒（virusoid）

河南科技学院：《微生物学》课程教学实验常用基本操作技术

河南科技学院：《微生物学》课程教学实验指导书（共十一个实验）

河南科技学院：《微生物学》课程教学实验室主要设备

石河子大学：《食品微生物学》课程教学资源（试卷习题）食品微生物检验试卷A答案

第一节 低温胁迫和植物抗寒性 第二节 高温胁迫和植物抗热性 第三节 水分(亏缺)胁迫(water deficit stress)及植物的抗旱性 第四节 涝害 (flooding)与植物的抗涝性 第五节 盐害(salt stress)与植物的抗盐性 第六节 氧化胁迫(oxidative stress)---活性氧（reactive oxygen species, ROS）生理 第七节 植物对非生物胁迫的适应机理

海南大学：《水产生物遗传育种学》课程教学资源（PPT课件）第5章 雌核发育与雄核发育

海南大学：《水产生物遗传育种学》课程教学资源（PPT课件）第4章 杂交育种（Cross breeding）

一．选择的意义与作用 二．选择育种的原理 三．育种性状的选择 四．选择育种方法

第一节 引种 一．引种的作用和意义 二．引种的条件 三．引种对象的考察 四．引入水域的调查研究 五．引种的实施 第二节 水生生物的驯化 一、驯化的定义、内容和意义 二、驯化的途径 三、影响驯化速度的因素 四、驯化下的变异 五、水产生物的驯化前景