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一、填空题 1.如果对磁性硫化铁矿进行化学分析,结构表明Fe/S之比小于1,那么可以把它的化学 式写成FeS或写成FeS1+x。但是实际上两式的含意是迥然不同的,前者表示晶体中有 铁空位存在,而后者则意味着有过量的硫离子。试设计一个实验方法,以确定磁性硫化铁 到底是具有哪种结构这实验方法 是
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5001 (a)小 (b)F的电负性比N高,NF3和NH3相比,F3中电子离N远,互斥作用小
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解开硬盘逻辑死锁的另几种有效方法!(简易) 解开硬盘逻辑死锁的另几种有效方法!(简易) 给“逻辑锁”解锁比较容易的方法是:
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硬盘数据恢复教程 前言: 此文章从 google搜索经鄙人整理而来,并非本人的造诣至此,请勿联系笔者。 硬盘数据恢复很大程度依靠运气,无必胜把握,并且不与投入时间成正比,不要寄予太大的希望。 请勿轻易拿自己硬盘做实验。 建议数据恢复前先用硬盘保护卡对拷到其他硬盘上做一个备份,然后修理备份
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(1)熟悉财务评价的概念、目的、内容、程序; (2)掌握财务评价的内容、基本财务报表与评价指标的对应关系; (3)掌握建设投资和流动资金的估算方法; (4)熟悉建设项目经济分析中的计算期; (5)熟悉负债比例与财务杠杆;
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例48长为的杆:出于杆内放射性物乐的衰变而引起热量 的变化,设热量的变化正比于e麟,枥始温度为q(x),杆端保 持为零度,求杆的温度分布,如q()=Wo,试算出相应的结果
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通常,C库以一组函数开始,但是还有比这些代 表行为和动作的涵数更重要的东西,就是一组表 达相近特性的数据,即结构。 C库中都有各自定义的一组结构和一组作用在这 些结构之上的函数
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第一节三人体解剖部位划分 第二节三人体主要比例 第三节一人体骨骼和肌肉系统 第四节男女形体特点及区别
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本门课的教学目标和要求:本课程主要以北京大学张国庆教授的《现 代公共政策》教材为蓝本,吸收了国内外最新的研究动态和成果,总结了公共政 策教学中的实践经验进行编写制作。通过本课程的教学,应使学生比较全面系统 地掌握公共政策的基本理论、基本范畴、基本知识和基本方法,认识在现代社会 发展进程中公共政策的重要地位、公共政策与环境的关系、了解公共政策的规划、 制定和执行的过程等,开阔学生分析问题的思路,培养和提高学生分析问题和解 决问题的能力,以使学生能够较好地适应市场经济条件下政府公共政策实践的需 要,更好地服务于社会主义市场经济建设
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2.1组合逻辑电路的分析与设计方法 2.2加法器 2.3数值比较器 2.4编码器 2.5译码器 2.6数据选择器 2.7数据分配器 2.8只读存储器(ROM) 2.9可编程逻辑器件(PLD)
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