网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2402)
西安交通大学:《计算机软件基础》第12单元 关系数据库及数学基础
文档格式:PPT 文档大小:324.5KB 文档页数:77
一、了解关系数据库有关概念 二、了解关系运算、关系代数 三、了解关系模型的数学定义 四、了解关系的规范化理论
华北航天工业学院:《数据通信与计算机网络技术》课程教学资源(PPT课件)第5章 网络层
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:34
本章学习目标 ·了解广域网提供的两种类型的服务 ·了解路由选择机制,路由选择算法及拥塞控制原理 ·掌握IP地址的分类,IP地址与MAC地址的转换与ARP协议 ·掌握IP地址的申请、分配管理与子网划分,子网掩码的运 用 了解IP数据报的格式与工作原理、ICMP的作用 ·了解IPv6的机理和工作模式
西安交通大学:《计算机软件基础》第12单元 关系数据库及数学基础
文档格式:PPT 文档大小:798.5KB 文档页数:81
一、了解关系数据库有关概念 二、了解关系运算、关系代数 三、了解关系模型的数学定义 四、了解关系的规范化理论
中国科学技术大学:《计算机安全》课程教学资源(教案讲义)第十三章 网络安全
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:12
第13章网络安全 部署网络是为了使计算机对外部世界来说更容易使用。使计算机对外部更容易使用是 好坏掺半之事。可能的相互作用越多,不受欢迎的相互作用也越多。因此,你可能希望控 制自己系统上的用户怎样能够访问网络,网络上的用户怎样能访问你的系统,以及当你的 数据在网络上传输时,怎样保护传输的数据等。因此,网络安全不仅是关于密码,而且对 访问控制提出了新的要求
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第四讲 广域网(一)
文档格式:PPT 文档大小:582.5KB 文档页数:24
内容提要 一、数据交换技术 1.电路交换 2.报文交换 3.分组交换 4.数据报 5.虚电路
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第八讲 tcpip协议(三)
文档格式:PPT 文档大小:350.5KB 文档页数:27
第3层网络设备路由器 1.路由器是工作在第三层(网络层)上的网络设备,它将网段或整个网络连接起来 2.路由器基于第三层地址对数据包进行转发 3.路由器具有一定的智能,能够决定在网络上转发数据包的最佳路径
《计算机网络 Computer Networks》课程教学资源(PPT课件)第二讲 数据通信基础(四)
文档格式:PPT 文档大小:442KB 文档页数:28
课前回顾 1.简述无线传输的特点? 2.比较无线电、地面微波、卫星微波 3.数据与信号的关系? 4.两种不归零码的编码原理及优缺点?
《信息技术基础》 第8章 信息系统的设计、
文档格式:PPT 文档大小:190.5KB 文档页数:32
基于计算机的信息系统由硬件、软件、 数据库、远程通信、人员和收集、操作 、存储并将数据加工为信息的各种过程 组成。基于计算机的信息系统又被称为 企业的技术基础设施,因为它包括组成 信息系统的基础的共享信息系统资源
《数据结构》课程教学资源:电子教案 第1章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:198.5KB 文档页数:56
第1章 绪论 1.1 什么是数据结构 1.2 算法及其描述 1.3 算法分析
《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第六章 多媒体应用能力培养
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:21
第6章多媒体应用能力培养 本章学习目标 本章主要讲解多媒体计算机的音频处理、视频处理和数据压缩技术等知识,最后讲解多媒体软件。通过本章的学习,读者应该掌握以下内容: 1.了解多媒体计算机中的关键技术 2.掌握音频、视频处理技术 3.了解多媒体软件 4.掌握多媒体的数据压缩技术和标准
首页
上页
217
218
219
220
221
222
223
224
下页
末页
热门关键字
固体电子
英语(4)
英语(2)
艺术设计学院
心理发展
微处理器原理与应用
试卷设计]
三国
人物造型设计
控制测量学
环境与规划设计
环境工程原理
哈尔滨工程大学]
工程造价管理
存货
j交通设计
《网络管理》
《计算方法》
C语言设计
资产管理
植物生物学
线性电子线路
网络统计
热动力
企业物流管理
量子力学
控制器
简明电路分析
机械课程设计
核安全分析
高数、概率论
发育学
电泳
电压
电机分析
财务分析、财务管理
材料计算]
《财务分析》
《企业战略管理?
VB语言程序设计
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2402
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有