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福建医科大学:《生理学》教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:359KB 文档页数:20
➢ 生理学的研究对象 ➢ 生理学的任务 ➢ 生理学研究的不同水平 ➢ 生理学研究的方法
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数课件(2)
文档格式:PPTX 文档大小:859.19KB 文档页数:16
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数课件(2)
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)附录总目录
文档格式:PPT 文档大小:201KB 文档页数:9
附录总目录 物理常数 力学和电磁学的量和单位 热学/波动/波动光学/近代物理的量和单位 希腊字母 物理学名词中
湖北大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 群体遗传与生物进化(15.1-15.2)进化概说、进化理论(生命的起源与生物进化论)
文档格式:PPT 文档大小:5.21MB 文档页数:93
群体遗传学(population genetics)研究群体的遗 传结构及其变化规律的遗传学分支学科。 以群体为基本研究单位; 以基因频率和基因型频率描述群体遗传结构; 采用数学和统计方法进行研究;
重庆大学:《材料力学》课程教学资源(教案讲义)第十五章 动荷载
文档格式:DOC 文档大小:998.5KB 文档页数:14
一、教学目标和教学内容 1.教学目标 通过本章学习,唤起学生对动荷载问题的注意。 让学生知道动荷载问题的两个方面,目前应当掌握在较简单的工程问题中, 动荷载引起杆件的应力、应变和位移的计算。对于材料在动荷载下的力学行为, 以后根据工作的需要再进一步补充学习
武汉船舶职业技术学院:《公差与测量》课程教学资源_教学方法和教学手段
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
改革教学方法和教学手段,是加强培养学生获取知识能力、创新精神和实践 能力,深化教学改革的重要内容。我们的做法是: (1)充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。在教学中充分调动学生积 极性、主动性和创造性。对每一专题我们都采取了启发式教学,即提出问题→列 出解决问题所需的知识点→对每一知识点进行分析、讲解→学生总结
中国人民大学:《人文社科学术资源检索与利用专题讲座》专题六 网络学术资源检索
文档格式:PPT 文档大小:3.92MB 文档页数:139
一、网络学术资源概述 二、网络学术资源的获取途径 三、网络学术资源检索
南华大学:《药理学》课程教学资源(试卷习题)考试试题及参考答案(二)
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:6
一 单选题(选择最佳答案填入答题表格内,每题 1 分,共 30 分,答案在表格外不计分) 1. 药理学研究的中心内容是 A 药物的作用、用途和不良反应 B 药物的作用及原理 C 药物的不良反应和给药方法 D 药物的用途、用量和给药方法 E 药效学、药动学及影响药物作用的因素
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)牛顿
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:1
物理学家介绍 杰出的英国物理学家,经典 物理学的奠基人.他的不朽巨著 《自然哲学的数学原理》总结了 前人和自己关于力学以及微积分 学方面的研究成果,其中含有牛 顿三条运动定律和万有引力定律, 以及质量、动量、力和加速度等 牛顿 Issac Newton概念.在光学方面,他说明了色 散的起因,发现了色差及牛顿环, (1643—1727) 他还提出了光的微粒说
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数课件(1)
文档格式:PPT 文档大小:513.5KB 文档页数:10
人教版(2012)小学数学五年级下册2 因数与倍数1.因数和倍数课件(1)
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