Avena sativa燕麦 Fagopyrum esculentum荞麦 Glycine max大豆 Oryza sativa水稻 Panicum miliaceum黍 Setaria italica谷子 Sorghum vulgare高粱

一. 名词解释 细胞学说 核小体 端粒 桥粒 核纤层 信号肽,导肽 当家基因,奢侈基因

1、以Feulgen染色法为例学习细胞化学方法检测细胞核DNA的原理和方法； 2、观察DNA在细胞内的分布

1 • 熟悉实验原理 2 • 掌握细胞传代的操作 3 • 学习细胞计数

第一节 非生物因素 第二节 生物因素 第三节 昆虫的地理分布 第四节 种群生态学

将计算机辅助教学手段（即 CAI）用于高等学校的教学工作，近年来已取得了很大 发展，这是高校教学改革的重要方向。而将 CAI 用于实验教学，模拟动态的实验过程， 则难度较大，目前成熟的实用软件还不多见。在生物化学大实验中使用计算机模拟纯化 生物大分子的实验软件，意义就更为重大，因为生化大实验的试剂十分昂贵

北京大学：《植物生物学 Plant Biology》精品课程教学资源（实验指导）附录一 光学显微镜的使用与维护

一、课程资源的概念 1.广义与狭义的课程资源的概念： 2. 课程资源的分类

1.掌握植物必需矿质元素的判断方法; 2、学会植物营养诊断原理与技术 3.提高植物肥料利用效率的技术途径

复旦大学：《植物生物学》课程资源_教学大纲（2017年春季学期）