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华中科技大学:《MATLAB语言与控制系统仿真》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 控制系统的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:272KB 文档页数:28
早期的控制系统分析过程复杂而耗时,如想得到一个系统 的冲激响应曲线,首先需要编写一个求解微分方程的子程 序,然后将已经获得的系统模型输入计算机,通过计算机 的运算获得冲激响应的响应数据,然后再编写一个绘图程 序,将数据绘制成可供工程分析的响应曲线
宁波大学:《C语言程序设计》第十三章 编译预处理和动态存储分配(石守东)
文档格式:PPT 文档大小:87KB 文档页数:13
13.1 编译预处理 13.2动态存储分配
桂林电子科技大学:《可编程ASIC原理》课程教学资源(实验指导书)实验三 序列信号发生器与序列信号检测器的设计
文档格式:PDF 文档大小:31.29KB 文档页数:4
实验三序列信号发生器与序列信号检测器的设计 一、实验目的:用VHDL语言实现序列信号发生器和检测器的设计,并对其进行仿真和硬件测试。 二、实验要求: 1、利用VHDL语言设计一个8位任意序列的序列发生器,编译定义引脚并下载到实验箱中进行验证。 2、利用VHDL语言设计一个8位任意序列的序检测器,显示检测值,编译定义引脚并下载到实验箱中进行验证
《重庆主城区园林植物》参考文献(资料)说明
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
一、《重庆主城区园林植物》基于重庆市园林绿化科学研究所与西南大学联合完成的“重庆 主城区园林植物补充调查”项目编制而成。参考了 2001 年 8 月由重庆市园林事业管理局和重庆 市风景园林学会编制的《重庆园林植物名录》
西北农林科技大学:《中外建筑史》第一部分 序言、中国古代建筑的特征
文档格式:DOC 文档大小:1.61MB 文档页数:9
教案是教师为实现特定的教学目的,以教学大纲、教材、学生、教学 进度计划表为基本依据,以教参为辅助资料,综合考虑时间、教学方法 教学媒体、教学手段等各种教学要素,遵循教学规律,对教学活动的内 容、形式和过程进行设计所形成的教学方案,形成教学方案的过程是备课 过程。教师授课前必须备课,并编写教案,这是保证教学质量的必要措 施。为使教案编写逐步规范化,特提出以下一些基本要求
沈阳师范大学:《数据库应用基础》编程练习(1)
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:26
【编程1】统计CK库中“总分”(N型字段)分数最高的人数
哈尔滨工业大学:《并行处理与体系结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 并行编程基础(2.3)并行性问题
文档格式:PPT 文档大小:51.5KB 文档页数:26
并行编程带来的许多额外问题 重点讨论在用户程序中由于对并 行性所作的说明而引起的问题
吉林师范大学:《VBA》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 VBA编程
文档格式:PPT 文档大小:377.5KB 文档页数:54
第四章VBA编程 序言 4.1宏 4.2控件与用户窗体 4.3对象、属性、方法和事件 4.4VBA语法基础 4.5过程 4.6流程控制语句 4.7VBA应用程序的优化 4.8信息及代码的保护 4.9应用举例
《C语言序设计》第七章 编译预处理(冯毅)
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:8
一、作用:对源程序编译之前做一些处理,生成扩展C源程序 二、种类 三、宏定义 #define 四、文件包含 #include
《2009年二级C语言资料》二级编程题题目
文档格式:DOC 文档大小:497.5KB 文档页数:18
考试做题要求: 1、按题目要求编写部分代码,不要改动已经有的代码。 2、在运行时如果遇到死循环,按 Ctrl+Break 键结束运行。 3、题目做完后必须要有运行结果,没有运行结果没有分
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