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《生物工程学报》:中国“合成生物学”973 项目研究进展(清华大学生命科学学院:陈国强、王颖)
文档格式:PDF 文档大小:6.16MB 文档页数:14
本文回顾了自2011年我国启动“合成生物学973项目以来所取得的进展。到2014年底为止,我国共启动了9个“合成生物学”973项目,主要集中在微生物制造,加上最近启动的一个动物和一个植物的合成生物学项目,体现了我国以制造业为主,并向复杂的动物和植物逐渐推进的国家战略
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第四章 桡足类
文档格式:PPT 文档大小:9.91MB 文档页数:41
桡足亚纲通常称为桡足类,是一类小型的甲壳动物,体长不超过3mm 般营浮游生活,分布于海洋、淡水或半咸水中。桡足类是水域浮 游动物中的一个重要组成部分,是鱼类和其它动物良好的天然饵料。 但也有很多种类营寄生生活,如鱼体上寄生的锚头蚤、中华鱼蚤和鲺 等,易寄生于鱼类的鳃、皮肤或肌肉中,引起鱼类的疾病
复旦大学:《考古学导论(考古发现与探索)》课程教学资源(PPT课件)第06讲 农业革命
文档格式:PPT 文档大小:16.44MB 文档页数:43
农业的起源、河姆渡和田螺山遗址的发现、遗址的生态环境与建筑、文化层的年代与出土器物、装饰与艺术、动物考古——动物骨骸及制品、生产工具、河姆渡先民的容貌
云南大学:《功能性食品学》课程教学资源(PPT课件)第四章 功能食品评价的基本原理与方法
文档格式:PPT 文档大小:370.5KB 文档页数:102
第一节 实验动物与动物试验技术概述 第二节 功能食品的毒理学评价原理与方法 第三节 功能食品的功能学评价
《人体寄生虫学》电子教案:第二篇 医学原虫
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:2
原虫概念:体积微小而能完成生命活动全部生理功能的单细胞真核动物 形态特征:符合单个动物细胞的基本构造,由胞膜、胞质和胞核组成。 生理:运动、营养、代谢、生殖 生活史类型 人际传播型:生活史只需要一种宿主,凭借接触或中间媒介而在人 群中直接传播。可分为二类:
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 浮游动物生物量的测定方法
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:23
现存量(Standing crops)是指单位面积或体积 中所存在生物体的数量或重量,现存量若以个 体数表示则可称为丰度(abundance)或(数量) 密度(Density),单位为ind./L;若以重量表 示则可称为生物量(Biomass,单位为mg/L。 下面介绍浮游动物生物量测定的一般方法
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系导学案(3)
文档格式:DOC 文档大小:704.5KB 文档页数:17
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系导学案(3)
海南大学:《水产生物遗传育种学》课程教学资源(PPT课件)第9章 转基因技术(动物基因工程 Animal Genetic Engineering)
文档格式:PPT 文档大小:3.49MB 文档页数:35
第一节 概述 第二节 原理与方法 重组子的构建 启动子 目的基因 终止子 第四节 外源基因的整合、表达与遗传 第五节 转基因水产动物的安全性
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《饲料生产学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:10
1.本教学大纲是根据我院动物科学专业本科教学计划要求,并参考了几所其他院校同样课 程的教学大纲编写和制定的 。 2.根据我校对动物科学专业注重理论基础和实际操作技能的定位,又因属于选修课程,所以分配了30学时的理论课程,0学时的实验课,并在讲授内容方面重点突出一些基础和实际应 用方面的知识
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:411KB 文档页数:6
人教版高中生物必修3第2章 动物和人体生命活动的调节第3节 神经调节与体液调节的关系导学案(4)
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