上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.9 第九章 裸藻门

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.8 第八章 硅藻门

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.7 第七章 黄藻门

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.6 第六章 金藻门

上海海洋大学（上海水产大学）：《水生生物学》课程教学课件（PPT讲稿）第二篇 水生动物学 2.5 第五章 甲藻门

1.通过实验课的教学,使学生掌握比色、层析、电泳、离心等生物化学基本实验方 法的原理和操作技能,学会选择正确的方法进行生物材料中多种物质的分离,提纯及鉴 。 2.培养学生严谨的科学态度及分析、解决问题的能力。同时通过实验加深学生对生 物化学基本理论的理解。 (1)学生能够自行预习实验讲义,做好实验前准备。 (2)学生能够借助教材及说明书正确使用常用仪器。 (3)学生能够运用所学理论知识对实验现象进行正确分析解释。 (4)学生能够正确记录和处理实验数据,绘制曲线,说明实验结果,撰写合格的实验

第四节遗传物质的改变—突变 一、染色体畸变:

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• 污染物在生物化学和分子水平上的影响 • 污染物在细胞和器官水平上的影响 • 污染物在个体水平上的影响 • 污染物在种群和群落水平上的影响 • 化学污染物对生物的联合作用