网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(306)
立式同轴度测量仪的研制
文档格式:PDF 文档大小:351.06KB 文档页数:4
介绍立式同轴度测量仪的系统构成。该测量仪采用立式回转轴结构,优点是避免产生挠度变形,提高了测量精度,该仪器采用数据自动采集装置,采样位置准确,速度快。提出了同轴度误差的数学模型,其中给出一种高效的优化方法一余弦移位相加法。同时建立了基准轴线的公式
采空区充填物探地雷达识别技术研究及应用
文档格式:PDF 文档大小:623.33KB 文档页数:4
设计了一个由混凝土、矿粉和尾砂等材料制成的带空洞的实验模型.在模型的预留空洞中,分别充填水、砂、泥和空气进行了模拟实验,研究不同充填介质在探地雷达探测图像中表现出的特征及差异,进而辨别不同充填介质.论述了采空区探地雷达探测原理与方法,并通过在甘肃厂坝铅锌矿进行现场试验,分析、识别了采空区内充填物类型及状态.实践表明,应用探地雷达技术,可以高效、准确地探测采空区及其充填情况
露天矿采剥仿真过程中CAD应用
文档格式:PDF 文档大小:371.9KB 文档页数:5
露天矿采剥过程是一个空间推进过程,台阶与台阶之间在生产进程中存在相互制约关系。本文介绍了露天矿采剥仿真系统中CAD技术应用方法,配合生产管理仿真,形象表达了采场的空间关系
延安大学:《采油工程》课程教学资源(电子教案)第十章 采油工程方案设计概要
文档格式:PDF 文档大小:231.67KB 文档页数:10
1、要求学生掌握采油工程方案设计方案; 2、要求学生系统掌握采油的整体过程
国家环境保护总局标准:《水质 河流采样技术指导》
文档格式:PDF 文档大小:328.79KB 文档页数:10
本标准等效采用国际标准ISO5667-6:190《水质采样第六部分:河流和溪流采样指导》 本标准的附录A、附录B都是标准的附录。 本标准由国家环境保护总局科技标准司提出。 本标准由中国环境监测总站负责起草。 本标准由国家环境保护总局负责解释
延安大学:《采油工程》课程教学资源(电子教案)第三章 有杆泵采油
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:19
通过自喷井的井口装置系统介绍,给出了采油树的主要作用。要求学生掌握自喷井管理系统内容,自喷井分层开采过程,自喷井节点系统分析,气举采油过程及其工作原理
基于元胞自动机的深部采矿岩体变形的演化模型
文档格式:PDF 文档大小:639.55KB 文档页数:5
根据深部采矿岩体变形的离散性特征,运用元胞自动机建模方法构建深部采矿岩体的变形演化模型;利用元胞岩石的状态变化概率和元胞状态变化的影响系数,实现深部采矿岩体的动力学模拟.在演化模型的基础上,进行了模拟实验,且运用R/S分析法对结果进行分析,得到了以离散度作为岩体稳定性的标准
大倾角厚煤层综放开采顶煤移动规律与破坏机理的离散元分析
文档格式:PDF 文档大小:603.96KB 文档页数:4
应用UDEC2D计算程序,对某煤矿大倾角厚煤层综采放顶煤的空间效应及其放煤机理进行了数值模拟,揭示了在综放开采过程中采场覆岩与顶煤的移动规律及相应的应力场、破坏场的变化特征,并对控顶区项煤的变形破坏特征及直接顶的离层跨落步距进行了分析
延安大学:《采油工程》课程教学资源(实验讲义)实验六 采油工具的拆卸与组装实验
文档格式:PDF 文档大小:127.67KB 文档页数:2
1.了解各种采油工具的结构组成; 2.熟悉采油工具关键部位的拆卸和组装
变频调速中的电压测量技术
文档格式:PDF 文档大小:409.87KB 文档页数:5
以MCS8098单片机为核心,提出一种新的测量技术.在硬件上采用同步采样技术,在软件上实现准同步算法,并且采取了预先存准同步采样权系数和正、余弦值在EEPROM2864的中的方法,提高其实时性,利用傅立叶变换,得到频域的各次谐波结果,准确地在线测量了变频调速的谐波,并给出了实验结果
首页
上页
20
21
22
23
24
25
26
27
下页
末页
热门关键字
基础化学原理
金融保险
私立华联学院
考察
精细化工产品的合成
组装电脑
英汉语对比
医学保健
序列分析
新媒体(营销)管理
湘潭大学
屋架设计
通信系统原理
税务会计
监狱管理
化工热力学
给排水
方程
法律经济学
电路电子技术
产业管理
《有机化学》
A+
MATLAB基础与应用
ORACLE数据库
pascal程序设计
二胡
东南大学
电脑
电缆材料
地震分析技术
代数
大学
材料加工
编辑
北方工业大学
ASP网络编程
DSP原理与应用
CPLD原理及应用
《化工原理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
306
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有