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《外科学》课程教学资源(授课教案)外总动物实验
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南京农业大学:《动物解剖学》课程实验课件(PPT讲稿)实验十三 猪内脏比较解剖学
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一、制定本课程实验大纲的依据 依据生理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱本专业,理论和实践相结合,动手解 决实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能严格遵守课堂纪律,以保证顺利完成每次实验。 二、本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学验证部分生理学基础理论,加强学生对一些概念、基本原理的理解与掌握。 2.通过实验教学使学生掌握一些动物生理机能的研究方法。 3.通过实验教学培养学生的动手能力和创新能力,加强学生基本机能的训练,培养学生运用生理学知识和技能解决生产实践中有关问题能力
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本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中的有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱动物科学事业,理论和实践相结合, 动脑解决与实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能 严格遵守课堂纪律,以保证实验的顺利进行
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《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)细胞遗传学实验二 鸡染色体标本的制备和观察
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《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)细胞遗传学实验一 小白鼠染色体标本的制备和观察
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《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)分子遗传学实验五 目标基因的效应分析
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《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)细胞遗传学实验四 果蝇唾腺染色体标本制备和观察
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《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)分子遗传学实验四 突变位点的序列分析
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《动物遗传学》课程教学资源(实验指导)分子遗传学实验三 凝胶检测和等位基因型鉴别
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