上饶师范学院：《园林规划设计》课程教学资源（PPT课件）园林植物育种学——绪论

第一节 植物造景的概念、意义及国外动态 第二节 我国园林中植物造景的现状

一、中国古代园林的起源与发展 中国古代园林的起源与发展 根据文献记载,早在商周时期我们的先人就已经开始了利用自然的山泽、水泉、树木、鸟兽进行初期的 造园活动。最初的形式为囿。囿是指在圈定的范围内让草木和鸟兽滋生繁育:还挖池筑台,供帝王和贵族 们狩猎和享乐

一、园林建设工程竣工验收的概念和作用 二、工程竣工验收的依据和标准

一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术A》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使学生学习到水彩的画法,掌握色彩的基本规律。增强对色彩的感性表达能力,通过实验能够完全了解及熟练掌握水彩工具的使用方 法;培养观察能力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握 基本的表现技法、设计手法

上饶师范学院：《园林规划设计》课程教学资源（PPT课件）园林树木学——单子叶植物纲

《园林规划设计》课程教学资源（书籍文献）园林植物配置说明

《园林规划设计》课程教学资源（书籍文献）植物配置在园林设计中用法

《园林规划设计》课程教学资源（书籍文献）园林景观制图规范细则

棕榈类植物是指具有观赏价值的、广泛用 于城市园林绿化或风景区的棕榈科的植物。这 类植物叶色秀丽、茎干挺拔，是我国南方地区 广泛栽植的、富有热带风光的观赏植物。 全世界约有217属5000余种，分布于热带、 亚热带或温暖地区，尤其以南北回归线之间为 主要分布地区 ， 是 单 子 叶 植 物 纲 (Monocotyledoneae)中的一大群族 其形态有常绿乔木、灌木或藤本，茎干有 单生或丛生，通常不分枝，呈圆柱形