第一节 种子的基本结构 第二节 种子的萌发和幼苗的形成

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒手切片方法 及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科 学的工作方法

液泡系 1.单层膜包围的囊泡结构。 2.主要包括: (1)液泡 (2)圆球体 (3)微体

组织(tissue)的概念 概念:具有相同来源的同一类型或不同类型细胞群所组成的结构和功能单位。 简单组织、复合组织

一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒 手切片方法及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学 生实际工作能力和科学的工作方法

成熟组织 按其结构与功能不同分为5类: 1.薄壁组织(parenchyma): 2.机械组织(mechanical tissue): 3.保护组织(protective tissue): 4.输导组织(conducting tissue): 5.分泌组织(secretory tissue):

染色体的形态与结构

一、茎的生理功能 二、茎的形态 三、茎尖分区及其生长动态 四、茎的结构

一、叶的生理功能 二、叶的发生与生长 三、叶的基本形态 四、叶片的解剖结构 五、叶的生态类型 六、落叶和离层 七、叶的变态

课程简介:全面、系统地介绍有关植物形态解剖学的基本知识、基本理论和 基本操作技术。主要硏究植物的形态、结构和生活现象,通过教学培养学生 辩证唯物主义思想,严肃认真的科学工作态度、分析问题的能力,并且为学 习专业课奠定必要的基础