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综合环境艺术设计课是针对艺术设计专 业学生综合设计能力培养的一门重要的专 业必修课,也是学生毕业设计之前的最后 一门专业设计实践课程
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3.1原理图设计工具 3.2原理图元件、元件库及元件库的使用 3.3实体放置与编辑 3.4层次电路设计 3.5一个完整的电路实例 3.6报表 3.7原理图输出
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广场设计导则 对附近公共开放空间进行细致的分析。 委托人和设计师应确定广场的各种设计功能—建筑的视 觉退让距离、过渡区、午间休闲、公共汽车等侯处等。在整个开发过程中应考虑街区位置和广场类型之间的关系
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一、教学模式综述 二、网络环境下的几种教学模式 三、教学策略概述
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一、软件设计的启发式规则 启发式规则是一种经验规律 ,对改进设计和提高软件质 量具有重要的参考价值,但 不要过分拘泥于这些规则 ·设计功能可以模块
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一、学习评价的内容 二、评价指标体系的设计 三、网络教学评价指标体系实例 四、网络教学评价的过程与步骤
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第一节 概述 第二节 陶瓷容器的成型加工 第三节 陶瓷包装容器的表面装饰 第四节 陶瓷包装容器的结构设计
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一、室内光环境设计 二、室内色彩设计 三、室内空间界面设计 四、室内空间设计
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一、教学目的 本课程是建筑学专业的专业成组课。其目的是通过 对先修课程有关知识的掌握和应用,培养锻炼学生 综合分析和解决实际问题的能力,是培养城市规划 、建筑设计、环境设计等领域人才的重要环节。其 任务是使学生了解居住区空间形态组织的原则和基 本方法,掌握居住区规划的步骤、相关规范与技术 要求,使学生基本具备对建筑群体及外部空间环境 的功能、造型、技术经济评价等方面分析、设计构 思及设计意图表达的综合能力和专业素质
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教学目标:初步认识三维空间艺术设计的概况与发展, 使学生认识3DSMAX工作界面,同时能够了解 3DSMAX的基本工作方法和简单的场景及道具 建模。 教学重点:概况与发展,了解3DSMAX的基本工作方法运 用及进行简单的道具建模和修改。 教学难点:场景及道具建模和修改命令的熟练操作
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