点击切换搜索课件文库搜索结果(990)
文档格式:PDF 文档大小:1.95MB 文档页数:43
上海交通大学:《热力系统设计与实践 Design and Practice of Thermodynamic System》课程教学资源(课件讲稿)第22-24讲 蒸气动力循环分析(Vapor Power Cycles)
文档格式:PDF 文档大小:1.73MB 文档页数:30
上海交通大学:《热力系统设计与实践 Design and Practice of Thermodynamic System》课程教学资源(课件讲稿)第19-21讲 气体动力循环 Gas Power Cycles(燃气轮机循环分析)
文档格式:PDF 文档大小:1.91MB 文档页数:43
上海交通大学:《热力系统设计与实践 Design and Practice of Thermodynamic System》课程教学资源(2018课件)第17-19讲 蒸气动力循环分析(Vapor Power Cycles)
文档格式:PDF 文档大小:1.37MB 文档页数:30
上海交通大学:《热力系统设计与实践 Design and Practice of Thermodynamic System》课程教学资源(2018课件)第14-16讲 气体动力循环 Gas Power Cycles(燃气轮机循环分析)
文档格式:PDF 文档大小:1.88MB 文档页数:43
上海交通大学:《热力系统设计与实践 Design and Practice of Thermodynamic System》课程教学资源(2017课件)第17-19讲 蒸气动力循环分析 Vapor Power Cycles
文档格式:PDF 文档大小:1.55MB 文档页数:30
上海交通大学:《热力系统设计与实践 Design and Practice of Thermodynamic System》课程教学资源(2017课件)第14-16讲 气体动力循环 Gas Power Cycles(燃气轮机循环分析)
文档格式:PDF 文档大小:1.34MB 文档页数:23
《土木工程应用软件》课程教学资源(MIDAS网络培训资料)03-midas Gen动力弹塑性分析_20170427-midas Gen动力弹塑性分析
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:3
这是本课程的第三单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计 一、学习目标 1、识记概念:教学过程,教学过程的组成成分,教学过程动力,教学过程的基本环节。 2、理解教学过程环节的基本关系模式。 3、掌握教学过程的动力与教学过程的基本矛盾的关系
文档格式:PPT 文档大小:386KB 文档页数:9
第三节活塞连杆组 活塞连杆组由活塞、活塞环、活塞销、连杆等组成 一、活塞 1、作用:(1)构成燃烧室(2)传递动力。 2、要求:(1)活塞质量小:往复惯性力小活塞销
文档格式:PPT 文档大小:1MB 文档页数:25
液力传动是以液体为工作介质的 叶片式传动机械。它装置在动力机械 (如蒸汽机、内燃机、电动机等)和 工作机械(如水泵、风机、螺旋桨、 机车和汽车的转轴等)之间,是动力 机和工作机的联接传动装置,起着联 接和改变扭矩的作用
首页上页2122232425262728下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 990 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有