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文库(809)
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤田间持水量测定
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:3
田间持水量是土壤排除重力水后,本身所保持的毛管悬着水的最大数量。它是研究土、 水、植物的关系,研究土壤水分状况,土壤改良合理灌溉不可缺少的水分常数。吸湿水是 风干土样水分的含量,是各项分析结果计算的基础
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤水分的测定
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
测定土壤水分是为了了解土壤水分状况,以作为土壤水分管理,如确定灌溉定额的依 据。在分析工作中,由于分析结果一般是以烘干土为基础表示的,也需要测定湿土或风干 土的水分含量,以便进行分析结果的换算
中科院盱眙凹土应用技术研发与产业化中心:《凹土之光》(2016年第1期)
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:18
中科院盱眙凹土应用技术研发与产业化中心:《凹土之光》(2016年第1期)
华北水利水电学院:《土力学》课程教学资源(教材讲义)第三章 土的渗透性
文档格式:DOC 文档大小:226.5KB 文档页数:8
3.1概述 水在岩土体孔隙中的流动过程称为渗透。岩土体具有渗透的性质称为岩土体的渗透 性。图3.1(a)土石坝渗流的例子,图3.1(b)为随洞开挖时,地下水的渗流。由水的渗透 引起岩土体边 坡失稳、边坡 上游 浸润线 变形、地基变 下游 形、岩溶渗透 塌陷等均属于 线等势线
《土壤学》第4章 土壤质地和结构
文档格式:RTF 文档大小:151.3KB 文档页数:15
一、土粒与粒级 土粒 粒径当量粒径(有效粒径) 斯托克斯(Stockes.law)定律
《环境监测》课程电子教案(讲义)第五章 土壤污染监测(5.1)土壤组成和土壤背景值
文档格式:PDF 文档大小:42.43KB 文档页数:1
一、土壤组成 土壤矿物质、有机质、水、空气 二、土壤背景值 土壤背景值又称土壤本底值。它代表一定环境单元中的一个统计量的特征 值。背景值这一概念最早是地质学家在应用地球化学探矿过程中引出的。背景值 指在各区域正常地质地理条件和地球化学条件下元素在各类自然体(岩石、风化 产物、土壤、沉积物、天然水、近地大气等)中的正常含量。在环境科学中,土 壤背景值是指在未受或少受人类活动影响下尚末受或少受污染和破坏的土壤中 元素的含量。当今,由于人类活动的长期积累和现代工农业的高速发展,使自然 环境的化学成分和含量水平发生了明显的变化,要想寻找一个绝对未受污染的土 壤环境是十分困难的,因此土壤环境背景值实际上是一个相对概念
《土壤理化分析》课程教学资源(讲义)土壤结构形状的观察及微团聚体分析
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:3
一、土壤结构形状的观察 土壤颗粒往往不是分散单独存在,而是以不同原因相互团聚成大小、形状和性质不同 的土团、土块或土片,称为土壤结构。土壤结构影响土壤孔性,从而影响土壤水、气、肥 状况和土壤耕性。因此鉴定土壤结构是观察土壤剖面的一个重要项目,也是分析土壤肥力 的一项指标
小学五年级语文_下册_5.教案与教学反思_第六单元_26 少年闰土_《少年闰土》说课稿
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:4
小学五年级语文_下册_5.教案与教学反思_第六单元_26 少年闰土_《少年闰土》说课稿
《综合性学习脚踏一方土》ppt课件1_脚踏一方土
文档格式:PPT 文档大小:85.5KB 文档页数:13
《综合性学习脚踏一方土》ppt课件1_脚踏一方土
《工程地质分析原理》课程PPT教学课件(讲稿)第十一章 地基岩体稳定性的工程地质分析
文档格式:PPT 文档大小:209KB 文档页数:55
11.1基本概念及研究意义 直接承受上部建筑物荷载作用的别阴分土体 或岩体称为地基。根据承栽的特点,通常可将地 基分为两种类型,即:(1)承受垂直荷载的地基, 一般工业民用建筑物的地基那是用于这种类型: (2)承受斜向荷载(同时承受垂直荷裁与水平荷载) 的地基,各类挡水建筑物,如闹、坝等的地基恩 此类。 承受垂直荷载的地基,大多都是“软基”, 这类地基的变形、破坏机制和稳定性评价原理是 土力学课程讨论的内容,这里不做详述,只准备 根据本课程的需要指出有关问题的一般特点
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