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云南大学:《动物生物学》第二章(2-14-5) 鸟纲
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:41
鸟纲的主要特征 1.具高而恒定的体温(37C~44.6C),减少了对外界 环境的依赖性。从而扩大了在地球上的分布区。 2.心脏四腔,完全双循环。多氧血和缺氧血完全分开, 大大提高了鸟类的新陈代谢水平,成为真正的恒温动物
云南大学:《动物生物学》第二章(2-8) 轮虫动物门
文档格式:PPT 文档大小:402.5KB 文档页数:13
(1)身体的前端扩大成盘状,上面生有一定排 列的纤毛,称头冠(corona)。身体的其它部分没有纤毛。 (2)咽喉特别膨大,变为肌肉发达的囊,称咀嚼囊(mastax),囊内具有咀嚼器(trophi) (3)雌雄异体,孤雌生殖(parthenogenesis)普遍
《动物生物学》课程教学资源:第九章(9-4)胚后发育和个体成长
文档格式:PPT 文档大小:23.5KB 文档页数:7
动物从卵孵出或从母体产出之后直到生 命终结,都属胚后发育,其中伴随着个 体成长的过程。 个体成长:幼体生长阶段、生殖生长阶 段
云南大学:《动物生物学》第二章(2-6) 纽形动物门
文档格式:PPT 文档大小:144.5KB 文档页数:7
(1)大多数为海生,某些种类为陆生,少数种营共栖或寄生生活。 (2)三胚层、无体腔、两侧对称,体不分节,长形,呈扁平状。 (3)消化管背方有吻。 (4)带有纤毛的表皮复盖体外和消化管内表面 (5)消化管有口和肛门
云南大学:《动物生物学》第二章(2-5) 扁形动物的主要特征
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:32
(1)营寄生生活或自由生活 (2)两侧对称,三胚层,具有完善的器官系统。 (3)排泄系统一般由焰细胞( flame cell)和排泄管 构成。 (5)神经系统包括一个脑。 (6)缺体腔,器官之间的空隙充满实质组织 (7)雌雄同体
《动物生物学》课程教学资源:适应水生生活的鱼类—软骨鱼纲
文档格式:PDF 文档大小:525.06KB 文档页数:9
适应水生生活的鱼类—软骨鱼纲( Chondrichthyes)和硬骨鱼纲( Osteichthyes) 鱼类是适应水栖生活的有颌、变温脊椎动物,是由发现于志留纪后期的盾皮鱼发展演 变而来,具有比圆口纲更为进步的机能结构
云南大学:《动物生物学》第二章(2-3) 中生动物门
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:8
2.3中生动物门(Mesozoa) 2.3.1中生动物的主要特征 (1)两侧对称。 (2)身体由少数细胞组成,外层是具有纤毛的 体细胞,内层是生殖细胞。无任何器官。 (3)无体腔,也无消化腔。 (4)生活史复杂,包括有性生殖期和无性生殖期。 (5)寄生生活,为海栖无脊椎动物的体内寄生虫
《动物生物学》课程教学资源:第十九章 真正陆生的变温、羊膜动物爬行纲(Reptilia)
文档格式:PPT 文档大小:2.64MB 文档页数:56
一、爬行纲的主要特征 1、皮肤角质化程度加深,被角质鳞或盾片,防止体内水分蒸 发 2、骨骼比较坚硬,分化完备,出现了胸廓。 3、五趾型附肢进一步完善,适于陆地爬行 4、肺呼吸进一步完善,呼吸面积增长
《动物生物学》课程教学资源:发育与分化
文档格式:PPT 文档大小:185.5KB 文档页数:20
发育(development) 生物体在生命周期中,结构和功能从简 单到复杂的变化过程。 发育的实质 以机体的遗传信息为基础进行的自我构 建与自我组织。 除了无性繁殖以外,动物的发育过程都 是从受精( fertilization)开始,经历胚胎 期、幼体期和成体期几个阶段
《动物生物学》课程教学资源:第八节 动物内分泌系统
文档格式:PPT 文档大小:1.33MB 文档页数:50
一、概述 内分泌系统与神经系统是调节机体各种机能、维持内环境相对稳定的 两大信息传递系统。内分泌细胞产生的激素,不经过导管,直接经 体液传送至靶细胞,以调节其机能。 激素的传送方式:有直接经血液的远距离分泌,弥散至邻近细胞的 旁分泌和借轴突的轴浆流动运送的神经分泌三种。 内分泌系统包括内分泌腺和分散存在机体各处的内分泌细胞
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