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《遗传学》课程教学资源:第二章 遗传的细胞学基础(2.1)细胞的结构和功能
文档格式:PPT 文档大小:196KB 文档页数:25
第一节细胞的结构和功能 根据构成生物体的基本单位,可以将生物分为 非细胞生物:包括病毒、噬菌体(细菌病毒),具有前细胞 形态的构成单位; 细胞生物:以细胞为基本单位的生物;根据细胞核和遗传 物质的存在方式不同又可以分为 o真核生物( eukaryote):(真核细胞)原生动物、单细胞藻 类、真菌、高等植物、动物、人类 o原核生物( prokaryote):(原核细胞)细菌、蓝藻(蓝细菌)
四川农业大学:《家畜育种学》课程教学资源(专题PPT)羊的基因组概念
文档格式:PPT 文档大小:10.41MB 文档页数:39
一、羊的基因组概念 完整羊基因组由细胞核中的核DNA和细胞质 中的线粒体DNA上的所有基因组成。 y羊基因组项目的目标就是要鉴定出包含在这 两大部分DNA上的全部基因(编码基因和标记 基因),据目前估计羊基因组基因总数不超过 10万个。羊基因组的研究内容包括:核基因 组中染色体数及形态结构,即羊细胞核中的 染色体数绵羊二倍体2n=54,单倍体 n=28,即26条常染色体加上两条性染色体X 和Y
《植物细胞与组织》课程教学资源(PPT讲稿)核小体
文档格式:PPT 文档大小:362.5KB 文档页数:1
核小体结构模式图 间距3nm
《分子生物学》课程PPT教学课件(本科)第五讲 原核基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:747.5KB 文档页数:67
一、乳糖操纵子的调控模式 二、色氨酸操纵子的调控模式 三、其他操纵子的调控机制 四、原核生物种的转录后调控
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第九章(9-2)下丘脑的内分泌功能
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:7
下丘脑与神经垂体和腺垂体的联系非常密切,如视上核和室旁核的神经元轴突延伸终止于神经垂体,形 成下丘脑-垂体束。在下丘脑与腺垂体之间通过垂体门脉系统发生功能联系
北京大学:《核物理与粒子物理导论》精品课程教学资源(作业习题)第一章 核与粒子的基本性质
文档格式:PDF 文档大小:66.12KB 文档页数:1
北京大学:《核物理与粒子物理导论》精品课程教学资源(作业习题)第一章 核与粒子的基本性质
《构造地质学》伸展构造与变质核杂岩
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
80 年代以来对于伸展构造的研究成为地球科学研究的一个热点 70 年代北美盆岭区变质核杂岩的识别与深入研究,促使 80 年代以来伸展构 造研究成为一个引人注目的课题。由于构造研究主要源于造山带,而造山带是曾 普遍认为属压缩构造体系的产物,因而长期以来忽视了对伸展构造的研究。近年 的研究表明,不仅大洋中脊和大陆边缘,而且大陆板块内部同样受到伸展,表现
《放射性污染与防护》第一章 放射性的基本知识(2.1-2.3)
文档格式:PPT 文档大小:532KB 文档页数:19
第二节原子核反应、核裂交和核变 第三节 放射性的度量
华南师范大学:《有机化学》精品课程电子教案(双语版)第九章 卤代烃
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:8
教学目标或要求:了解卤代烃分类,命名及同分异构现象。了解卤代烃的亲核取代反应历程及其制备。重点掌握卤代烃的亲核取代反应历程(SN1 和 SN2)
华南师范大学:《有机化学》精品课程电子教案(双语版)第十一章 醛和酮
文档格式:DOC 文档大小:252.5KB 文档页数:20
教学目标或要求:了解醛和酮的分类,命名及同分异构现象。了解醛酮亲核加成反应历程及其制备方法。重点掌握亲核加成反应的反应历程
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