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山东理工大学:《电力电子》课程教学资源(实验指导书)
文档格式:PDF 文档大小:238.23KB 文档页数:7
实验一 锯齿波同步移相触发电路实验 实验二 单相桥式半控整流电路实验 实验三 单相交流调压电路实验
《固体物理学》课程教学资源(讲义)第六章 金属电子论(6.2)功函数和接触势差
文档格式:PDF 文档大小:828.93KB 文档页数:4
6.2功函数和接触势差 1.热电子发射和功函数 实验指出,热电子发射电流密度:j~e-W:功函数金属中,电子处于势阱高度为X(正离子的吸引),如图XCH006008所示,当电子从外界获得足够的能量,有可能脱离金属,产生热电子发射电流
贵州电子信息职业技术学院:《电工与电子技术基础》课程教学资源(PPT课件)第2章 直流电路(李凤琴、李鹏)
文档格式:PPT 文档大小:726.5KB 文档页数:71
2.1 电路及工作状态 2.2 欧姆定律 2.3 基尔霍夫定律 2.4 电阻的串联与并联 2.5 电路的功率与电能 2.6 电路中各点电位的计算 2.7 戴维南定理 2.8 戴维南等效电源参数测定实验
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(授课教案)第二章 线性电阻电路分析(用网络等效简化电路分析)
文档格式:PDF 文档大小:2.1MB 文档页数:131
§2-1电阻分压电路和分流电路 §2-2 电阻单口网络 §2-3 电阻的星形联结与三角形联结 §2-4 简单非线性电阻电路分析 §2-5 电路设计,电路应用和电路实验实例
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 线性电阻电路分析(用网络等效简化电路分析)
文档格式:PPT 文档大小:8.39MB 文档页数:131
§2-1电阻分压电路和分流电路 §2-2 电阻单口网络 §2-3 电阻的星形联结与三角形联结 §2-4 简单非线性电阻电路分析 §2-5 电路设计,电路应用和电路实验实例
实用电子电路设计丛书:《晶体管电路设计》课程教学资源(书籍文献)晶体管电路设计(上)放大电路技术的实验解析(PDF电子版,共十二章)
文档格式:PDF 文档大小:18.02MB 文档页数:281
实用电子电路设计丛书:《晶体管电路设计》课程教学资源(书籍文献)晶体管电路设计(上)放大电路技术的实验解析(PDF电子版,共十二章)
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 含耦合电感的电路分析
文档格式:PPT 文档大小:7.2MB 文档页数:111
§13-1 耦合电感的电压电流关系 §13-2 耦合电感的串联与并联 §13-3 耦合电感的去耦等效电路 §13-4 空心变压器电路的分析 §13-5 耦合电感与理想变压器的关系 §13-6 电路实验和计算机分析电路实例
电子科技大学:《电路分析基础 Electric Circuit Analysis》课程教学资源(授课教案)第十三章 含耦合电感的电路分析
文档格式:PDF 文档大小:2.38MB 文档页数:111
§13-1 耦合电感的电压电流关系 §13-2 耦合电感的串联与并联 §13-3 耦合电感的去耦等效电路 §13-4 空心变压器电路的分析 §13-5 耦合电感与理想变压器的关系 §13-6 电路实验和计算机分析电路实例
固体电解质电子导电性能测定及其对浓差电池定氧的影响
文档格式:PDF 文档大小:812.63KB 文档页数:12
本工作用自行设计、安装的电子工作线路,用抽氧法(又称极化电动势法)测定了国产氧化锆固体电解质(含CaO重量为4%)的电子导电特征氧分压。测定结果为:\\[{\\mathop{\\rm l}\\nolimits} {\\rm{gPe' = 21}}{\\rm{.49 - }}\\frac{{{\\rm{69336}}}}{{\\rm{T}}}\\]在1600℃时,Pe'=10-15·53大压。实验证明,所用的方法和装置能夠方便、准确地测量固体电解质的特征氧分压Pe'文章最后讨论了固体电解质电子导电对浓差电池定氧的影响和减少误差的途径
《电子材料及元器件》参考教材PDF电子书(共十二章,含六个实验)
文档格式:PDF 文档大小:6.17MB 文档页数:192
本教材中电子材料、元器件知识内容丰富,主要有常用的电子材料、电阻器、电容器、电感元件、电接触件、晶体管、集成电路、显示器件、压电器件、电声器件、片状元器件、电池等。教材中对材料、元器件的理论原理介绍简洁,增加了应用性、实践性的内容,使学生系统地了解、认识常用的电子材料及元器件,学会识别、检测和应用,提高实践能力。在学习过程中要注意理论联系实际,要注意掌握各种材料与元器件特点和基本的技术参数,比较、理解其在实践中的应用。每章前的【重点提示】列出了该章要掌握的主要知识内容,便于学习者了解内容概况,有的放矢地学习
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