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《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章习题
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:25
一、单项选择题 1.总量指标按其反映时间状况不同,可以分为:() ①总体总量和标志总量 ②总体总量和时期指标 ③标志总量和时期指标 ④时点指标和时期指标
《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 动态数列
文档格式:PPT 文档大小:840.5KB 文档页数:91
第一节动态数列的编制 第二节动态数列水平分析指标 第三节动态数列速度分析指标 第四节长期趋势的测定和预测
《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章习题
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:20
一、简答题 1.什么是动态数列?它有什么作用?编制动态数列应注意那些基本要求? 2.时期数列与时点数列有哪些不同特点? 3.序时平均数与一般平均数的区别和联系。 4.发展速度、增长量、增长速度平均发展速度和平均增长速度的关系如何?
《统计学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第十二章 我国国民经济核算体系
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:5
1. 了解我国新国民经济核算体系的基本框架 2. 理解掌握国内生产总值的核算方法 3. 了解反映国民收入分配和居民收入水平的指标
《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章习题
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:25
一、单项选择题 1.总量指标按其反映时间状况不同,可以分为:() ①总体总量和标志总量 ②总体总量和时期指标 ③标志总量和时期指标 ④时点指标和时期指标
上海财经大学:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 国民经济统计指标分析
文档格式:PPT 文档大小:262.5KB 文档页数:30
一、国民经济及国民经济统计的概念 (一)国民经济国民经济是一个国家或地区全部经济活动的总和,是一个纵横交错、相互联系又极其复杂的经济活动的有机整体。 (二)国民经济统计通过建立一系列相互联系的统计指标和指标体系,丛生产分配、交换和消费等方面客观反映国民经济程,揭示国民经济运行过程中各部门
暨南大学:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件)第十一章 时间数列预测方法
文档格式:PPT 文档大小:724.5KB 文档页数:34
第一节 时间数列预测的基本理论 第二节 长期趋势预测方法 时距扩大法 移动平均法 指数平滑法 最小平方法 第三节 季节变动分析 第四节 循环变动分析
暨南大学:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:9.76MB 文档页数:34
§8.1 假设检验的基本问题 §8.2 一个正态总体参数的检验 §8.3 两个正态总体参数的检验 §8.4 假设检验中的其他问题
暨南大学:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件)第九章 相关与回归
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:49
第一节 相关与回归分析的基本问题 第二节 简单直线相关分析 第三节 简单直线回归分析 第四节 曲线相关与曲线回归分析 第五节 时间数列自相关与自回归分析 第六节 复相关与复回归分析
暨南大学:《统计学原理》课程教学资源(PPT课件)第七章 参数估计
文档格式:PPT 文档大小:28.28MB 文档页数:35
§7.1 参数估计的一般问题 §7.2 一个总体参数的区间估计 §7.3 两个总体参数的区间估计 §7.4 样本容量的确定
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