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教学目的:本章主要介绍西方管理思想萌芽的过程以及古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论,目的使学生了解管理理论产生的渊源,以及富有特色的管理理论。 教学重点:理解和掌握古典管理理论、行为科学理论和现代管理理论的产生背景、代表人物、主要观点等
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西方音乐表演艺术的发展经历了一个漫长的历史过程。而现代意义上的音乐表演(以城市为中心、以音乐厅和歌剧院为主要舞台,并由专门从事表演的职业音乐家进行的音乐表演)大体是从从17世纪中叶萌芽,到19世纪趋于成熟,到20世纪达到空前繁荣
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复旦大学:《西方史学史》课程教学资源(讲义)02 西方古典史学的特征
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复旦大学:《西方史学史》课程教学资源(讲义)01 西方古典史学的兴起
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复旦大学:《西方史学史》课程教学资源(课件讲稿)西方史学史_19世纪——历史学的世纪 19th Century
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复旦大学:《东西方美学思潮》课程教学资源(PPT课件讲稿)西方艺术(西方传统艺术精神)
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人教版高中历史必修3第二单元第5课 西方人文主义思想的起源习题(1)
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人教版高中历史必修1第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展课件(6)
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本章再次以一当代学者的阐释为据,展开西方市民社会理论的源流和核心观点,此为叙述方法的重点
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本章掌握三个重点:如何在神学主导的社会发现社会思想的踪迹;如何理解奥古斯丁是中世纪真正的导师和阿奎那思想的意义;如何了解教会对中古社会、封建制度和西方文明的作用
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