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《大学物理》课程PPT教学课件:第十七讲 薛定谔方程
文档格式:PPT 文档大小:501KB 文档页数:8
第三章薛定谔方程几个特征量子现象 3.1薛定谔方程
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第15章 量子物理 补充例题
文档格式:PPT 文档大小:261KB 文档页数:19
1图示为光电效应的实验曲线: (1)求证对不同材料的金属,AB线的斜率相同 (2)由图上数据求出普朗克常数
华中科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十六章 量子力学基础
文档格式:PPT 文档大小:6.54MB 文档页数:55
第26章量子力学基础 26—1德布罗意物质波假设 26—2代维逊革末实验(电子衍射实验) 26—3不确定关系 (测不准关系) 26—4波函数及其统计意义 26—5薛定谔方程 26—6势阱中的粒子 26—7氢原子的量子力学处理 26—8电子自旋 26—9多电子原子中电子壳层结构
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第五章 静电场(5.1)电荷的量子化 电荷守恒定律
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:3
一、电荷的量子化 1种类:正电荷,负电荷 2性质:同种相斥,异种相吸 3单位:库仑(C) 4电荷的量子化:
《大学物理》课程PPT教学课件:第五篇 量子现象和量子规律 第17章 量子力学的基本原理 §17.1 物质波假设及其实验验证 §17.2 不确定关系(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:34
德布罗意物质波假设 1.基本思想:自然界是对称统一的,光与实物粒子 应该有共同的本性。 整个世纪以来,在辐射理论上,比 起波动的研究方法来,是过于忽视了粒 子的研究方法;在实物理论上,是否发 生了相反的错误呢?是不是我们关于粒 子图象想得太多,而过分地忽略了波的 图象呢?
《大学物理》课程PPT教学课件:第五篇 量子现象和量子规律 第十六章 场的量子性 §16.2 爱因斯坦光子理论(2/2)§16.3 氢原子光谱、玻尔理论
文档格式:PPT 文档大小:1.82MB 文档页数:30
16.2爱因斯坦光子理论(续) 一.光电效应 二康普顿效应 1.实验规律
《大学物理》课程PPT教学课件:电磁学、量子物理总复习5
文档格式:PPT 文档大小:357.5KB 文档页数:26
一选择题: 1.如图所示,一个带电量为q的点电荷位于立方体的A角上,则通过侧面abcd的电场强度通量等于:
《大学物理》课程PPT教学课件:电磁学、量子物理总复习2
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:89
一、选择题: 1.如图所示,一个带电量为q的点电荷位于立方体的A角上,则通过侧面abcd的电场强度通量等于:
《原子物理学 Automic Physics》课程教学资源(PPT课件讲稿)量子力学初步(不确定度关系)
文档格式:PPT 文档大小:377KB 文档页数:10
3.2不确定度关系 1927年海森伯(W Heisenberg)分析 了几个理想实验后提出了不确定度关系
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十五章 量子物理 教学基本要求
文档格式:PPT 文档大小:202.5KB 文档页数:8
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十五章 量子物理 教学基本要求
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