《会计》是注册会计师资格考试五门课程之一,其历年考试的合格率都较低,2002年为 0.89%2003年为917%,2004年为1032%。如何顺利通过《会计》考试,是广大考生尤为关注 的问题。首先,考生应熟悉《会计》课程的命题规律:其次,要全面深入掌握教材的基本内容和 重点内容。因此,分析近几年考试命题规律,预测可能变化趋势,对考生应考会有一定益处。 、《会计》教材基本结构 2005年注册会计师考试《会计》教材内容共24章,可分为四大部分,总括如下: 第一部分:总论 在这部分,考生应掌握和理解会计核算的基本前提、会计核算的一般原则和会计要素的内涵

第一条为了规范企业所得税的确认、计量和相关信息的列报, 根据《企业会计准则基本准则》,制定本准则。 第二条本准则所称所得税包括企业以应纳税所得额为基础的 各种境内和境外税额。 第三条本准则不涉及政府补助的确认和计量,但因政府补助产 生暂时性差异的所得税影响,应当按照本准则进行确认和计量

第二节会计对象和会计要素 一、会计对象 会计对象,即会计核算和监督的内容,亦即客观经济活动

第十四章会计调整与资产负债表日后事项 【教学重点与难点】本章的重点和难点是追溯调整法、会计差错的各种更正方法及资产负债表日后事项处理方法。 【教学方法与课时安排】本章以教师讲授为主,以学生练习为辅。本章授课时数宜安排在6课时。 第一节会计政策变更第二节会计估计变更 第三节会计差错更正第四节资产负债表日后事项 第五节调整事项 第六节非调整事项

一、企业决策与信息内容 二、企业的经营活动 三、会计的概念 四、会计信息的使用者 五、财务会计与管理会计

第一节 会计政策及其变更 第二节 会计估计及其变更 第三节 会计差错的更正 第四节 资产负债表日后事项

会计起源于生产实践,并随着社会经济的发展和科学技术的进步,会计 的内容和形式不断地变化和逐步完善。据史学家考证,早在远古时期的“结绳 记事”、“刻契记数”、“垒石计数”等,可以说是最早最简单的会计雏形

第一节会计的含义、职能与目标 一、会计的含义: 会计从本质上看是一种经济管理活动; 会计的最本质特点是以货币为主要计量标准; 会计工作的对象是企业等的经济活动;

分析公司生产经营活动的特点,了解制造业环境下会计循环所产生的信息与商业企业有何不同?了解筹资业务的核算,了解供应、生产、销售业务的账户设置以及记录方法, 了解财务成果的形成、计算以及会计记录,了解资金退出企业的会计处理

了解道德修养的主要特点、会计职业道德修养的任务和方法；掌握会计职业道德修养的意义、内容和途径，掌握“慎独”的含义和会计人达到慎独的途径