网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(2538)
西北工业大学:《社会心理学 Social Psychology》教学资源(PPT课程讲稿)第一章 绪论(郑子健)
文档格式:PPT 文档大小:599.5KB 文档页数:27
第一节 社会心理学的对象 第二节 社会心理学与其它学科的关系 第三节 社会心理学的研究方法 第四节社会心理学的基本理论
西北工业大学自动化学院:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1讲 自动控制的一般概念(1.1-1.5)
文档格式:PPT 文档大小:345.5KB 文档页数:17
1.1 引言 1.2 自动控制理论发展概述 1.3 自动控制和自动控制系统的基本概念 1.4 自动控制系统的基本组成 1.5 控制系统示例
西北工业大学自动化学院:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第24讲 利用开环频率特性分析系统的性能
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:18
5.6 利用开环频率特性分析系统的性能 5.6.1 L(w)低频渐近线与系统稳态误差的关系 5.6.2 L(w)中频段特性与系统动态性能的关系 5.6.2 L(w)高频段对系统性能的影响
浙江工业大学:《生化分离工程》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(应国清)
文档格式:PPT 文档大小:342KB 文档页数:19
第一章 绪论 一、生化分离工程的发展历程 二、分离过程和分离工程的定义 三、生化分离工程及其研究内容 四、分离原理 五、特点 六、一般流程 七、研究进展
西北工业大学自动化学院:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第22讲 频域稳定判据
文档格式:PPT 文档大小:1.46MB 文档页数:17
频域稳定判据 系统稳定的充要条件 — 全部闭环极点均具有负的实部 由闭环特征多项式系数(不解根)判定系统稳定性 不能用于研究如何调整系统结构参数来改善系统稳定性及 性能的问题
西北工业大学自动化学院:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第21讲 对数频率特性(Bode图)
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:19
⑴ 化G(j)为尾1标准型 ⑵ 顺序列出转折频率 ⑶ 确定基准线 ⑷ 叠加作图
浙江工业大学:《生化分离工程》课程教学资源(PPT课件)第六章 沉淀分离法
文档格式:PPT 文档大小:40.51KB 文档页数:19
第六章沉淀分离法 一、概述 定义———利用某种沉淀剂使目标产物或杂质的溶解度降低而形成无定形固体沉淀的过程。 特点—浓缩倍数高、操作简便、经济、纯化倍数低等。 类型
浙江工业大学:《生化分离工程》课程教学资源(PPT课件)第八章 离子交换法
文档格式:PPT 文档大小:941.01KB 文档页数:44
第八章离子交换吸附法 (Ion Exchange) 1.概述 (1)定义——利用固体表面库仑力从液体中吸附目标物,再用适当的洗脱剂将其解吸下来,达到分离纯化的过程。 (2)特点——选择性好;可不用有机溶剂;周期长;投资成本较大等。 (3)应用——制药、食品、化工、环保、电子等
西北工业大学自动化学院:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第18讲 频率特性的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:757.5KB 文档页数:17
频域分析法特点 ⑴ 研究稳态正弦响应的幅值和相角随频率的变化规律 ⑵ 由开环频率特性研究闭环稳定性及性能 ⑶ 图解分析法 ⑷ 有一定的近似性
浙江工业大学:《生化分离工程》课程教学资源(PPT课件)第十一章 结晶分离法
文档格式:PPT 文档大小:28.51KB 文档页数:7
第十一章结晶分离法 ( Crystallization) 一、概述 一定义——溶液中的溶质在一定条件下因分 子或离子有规则的排列而结合成晶体的过 程。 -沉淀与结晶 一固体的性质 -工艺过程 应用
首页
上页
239
240
241
242
243
244
245
246
下页
末页
热门关键字
中科院
金属塑性加工工艺
高等数学
医学电子
扬州大学
眼睑下垂
研究方法论
心理保健
图象分析
水文分析计算
室设计原理
时间序列分析
软件能力
软件
桥梁施工与管理
偏置电路
配送中心
纳米材料与纳米技术
旅游企业会计
临床医学
粒度计算
金融中的统计方法
江西工程职业学院
建筑装饰设计
计算机学
绩效管理
基础中医学
机械分离
荷载与设计方法
合同管理
管理系统
钢结构原理
分配理论
城市发展学
材料计算]
材料成型结构设计
《道路勘测设计》
《餐饮管理》
LINUX基础与应用
《模具设计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
2538
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有